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根據(jù)圖中所示的實(shí)物電路,畫出電路圖,并標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在測量電阻絲Rx的電阻值時采用了圖中圖甲所示的電路.
(1)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于
 
狀態(tài)(選填:“斷開”或“閉合”).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
 
(選填:“a端”、“b端”或“中央”).若將滑片P 向左移動,電流表的示數(shù)將
 
(選填:“變大”、“變小”或“不變”).
(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖把實(shí)物圖乙連接完整,要求電流表、電壓表均接小量程.
(3)圖丙是某一次測量時電表的示數(shù),則此時電壓表的示數(shù)是
 
V,電流表的示數(shù)是
 
A. 由此可知Rx的測量值是
 
Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南寧)如圖甲是小明在測定燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓恒為6V,燈泡額定電壓為3.6V,正常發(fā)光時,通過燈泡的電流約為0.32A.

(1)小明選擇電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程應(yīng)選
0~15
0~15
V;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)在圖乙中,要使滑動變阻器接入電路的阻值變大,應(yīng)將滑片P向
(選填“左”或“右”)移動.
(4)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明移動滑片P,燈泡正常發(fā)光時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很。鶕(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則,小明在不增減實(shí)驗(yàn)器材的情況下,重新設(shè)計電路,順利完成了實(shí)驗(yàn).請在虛線框內(nèi)畫出他重新設(shè)計的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?營口)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

(1)曉東連接了如圖甲所示的實(shí)物圖,請你根據(jù)實(shí)物圖在如圖乙所示的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)曉東在閉合開關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至
端(填“左”或“右”).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù);取下電阻.兩只電表示數(shù)都不變,出現(xiàn)此故障的原因可能是
電阻R斷路
電阻R斷路

(3)曉東得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制了如圖丙所示的“電流與電壓關(guān)系”的圖象,請你根據(jù)圖象得出探究結(jié)論:
電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
,該實(shí)驗(yàn)中定值電阻的阻值是
10
10
Ω
(4)本實(shí)驗(yàn)若用小燈泡代替電路中的定值電阻,我們還可以完成測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).曉東用額定電壓是3.8V的小燈泡代替電路中的定值電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,根據(jù)電路圖把如圖乙所示的實(shí)物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接(注意導(dǎo)線不要交叉)
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(2)當(dāng)閉合開關(guān)時,電路中可能出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象如下表
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V 原因
不亮 0 6
很亮 0.32 3.2
不亮 0.60 0
請你參照下列選項(xiàng)所列舉的電路故障,把上表中空白部分補(bǔ)充完整(只要填取的選項(xiàng)代號)
A、電路中 C、D間短路     B、電路中C、D間斷路  C、滑動變阻器連入電路中的部分電阻值太小
(3)在下表的數(shù)據(jù)中有一個數(shù)據(jù)出了錯,它是
 
可能的原因是
 

將該燈泡的額定功率求出來填在表中的相應(yīng)位置.
電壓V 2.0 2.5 2.8
電流A 1 0.25 0.28
電功率W      

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.
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(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,向左移動滑動變阻器滑片會使燈變亮,相應(yīng)地將圖2所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動變阻器調(diào)到最大值后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與
 
(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接線柱誤接.
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 O.20 O.32 8.00
2 2.5 O.24 O.60 1O.42
3 2.8 O.26 O.73 1O.77
②請你將她記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):燈L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越
 

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時,需要改變
 
表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①夢依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值,可作為燈L1正常發(fā)光時的電阻”.大家對這種說法進(jìn)行了否認(rèn),原因是她忽視了
 
會影響小燈的電阻.
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.大家對這種說法進(jìn)行了
 
(選填“肯定”或“否定”).

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