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18．在下面的數(shù)字后面填上合適的單位
（1）某人脈搏的頻率是1.2Hz；
（2）人耳剛剛能聽到的聲音是0dB．

分析 此題考查我們對(duì)常見物體不同物理量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解答 解：
（1）人在正常情況下1min的脈搏跳動(dòng)72次，所以頻率在1.2Hz左右；
（2）人耳剛剛能聽到的聲音是聽覺下限，為0dB．
故答案為：（1）Hz；（2）dB．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是一座拉索橋的設(shè)計(jì)示意圖，其中O是可轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)輪船需要駛過時(shí)，可利用拉索把橋面拉起．如果只需要一根拉索，甲設(shè)計(jì)的拉索較低，乙設(shè)計(jì)的拉索較高，請(qǐng)你比較圖中拉索的拉力F甲＞（填“＞”“＜”“=”）F乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．物理小組同學(xué)利用圖甲裝置，進(jìn)行探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的活動(dòng)：

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)要保持?jǐn)嚅_（斷開/閉合）狀態(tài)．
（2）連接好電路發(fā)現(xiàn)：開關(guān)閉合，兩燈都發(fā)光，斷開開關(guān)，兩燈都不發(fā)光，小組成員擰下一只燈泡，另一只燈泡仍能發(fā)光．請(qǐng)將甲圖連接完整（導(dǎo)線不能交叉），滿足上述現(xiàn)象．
（3）另一個(gè)小組用同樣的器材，連接圖乙電路，發(fā)現(xiàn)兩只燈都不發(fā)光，若只有一只燈發(fā)生了故障，不可能是某一只燈泡發(fā)生斷路（斷路/短路）故障，小明用一根導(dǎo)線，連接在L1兩端，兩個(gè)燈泡仍不發(fā)光，不過，他馬上知道了原因：D（選填字母序號(hào)）
A．L1短路    B．L1斷路   C．L 2短路    D．L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．舞蹈教室有一面非常大的平面鏡，四位學(xué)生在平面鏡前排練舞蹈，他們分別位于平面鏡前的位置如圖甲、乙、丙、丁所示，其中（　�。�
A．甲與他所對(duì)應(yīng)的像距離最遠(yuǎn)B．乙與他所對(duì)應(yīng)的像距離最遠(yuǎn)
C．丙與他所對(duì)應(yīng)的像距離最遠(yuǎn)D．丁與他所對(duì)應(yīng)的像距離最遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示．
（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了，斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅．
①請(qǐng)你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是電源．
②根據(jù)上述現(xiàn)象，你不能（能/不能）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．如果能，請(qǐng)寫出依據(jù)；如果不能，請(qǐng)寫出在不打開盒蓋的情況下判斷兩燈泡連接方式的方法：取下一只燈泡，觀察另一只燈泡能否發(fā)光，若發(fā)光，則為并聯(lián)，若不發(fā)光，則為串聯(lián)．
（2）經(jīng)過檢驗(yàn)，確認(rèn)這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故．你認(rèn)為小華的判斷是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．在不增加其他器材的條件下，能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是將兩只燈光交換位置，再比較亮度．
L1電流/AL2電流/A干路電流/A
0.160.160.32
（3）右表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：
①只根據(jù)一次測(cè)量就得出結(jié)論，不具有普遍性，
②用同一規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有片面性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．…某個(gè)臥室的門突然自動(dòng)打開，房間里燃燒得好好的蠟燭莫名其妙地熄滅…這是恐怖電影的某鏡頭，人之所以在觀看時(shí)感覺可怕，是因?yàn)樵谂臄z制作時(shí)錄入了次聲波（選填“超聲波”或者“次聲波”）；電影院的墻壁要做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了減弱回聲；在電影院偷拍是制作盜版電影慣用的方法．為此，科學(xué)家發(fā)明了一種反盜版電影的裝置，將裝置安裝在銀幕后面，其發(fā)出的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）通過銀幕上的小孔射向觀眾席上的偷拍攝像機(jī)，從而形成干擾亮點(diǎn)．此裝置的使用不會(huì)（填“不會(huì)”或“會(huì)”）影響觀眾的觀看．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置（酒精燈、燒杯等器材規(guī)格相同），圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖象．根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)
B．圖線b對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中水的初溫比a的低
C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)
D．到100℃時(shí)溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．將水泥路面改造成有許多空隙的“海綿”瀝青路面，這樣可以在傳播過程處減弱噪音，但是瀝青路面在烈日下會(huì)變軟，這是瀝青吸熱發(fā)生熔化（填物態(tài)變化名稱）的緣故，在這個(gè)過程中瀝青的溫度是升高的，說明瀝青是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”），請(qǐng)?jiān)倥e一種減弱噪聲的方法在道路兩旁植物可以在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我區(qū)空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的色散現(xiàn)象；光在真空中的傳播速度是3×108m/s，不同色光在空氣中的傳播速度是相同 （填“相同”或“不同”）的．

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