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18.(1)如圖甲所示,OB是以O(shè)點為支點的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,且OA⊥AB、AC⊥OB.線段OA表示力F的力臂.(選填“OA”或“AC”)
(2)如圖乙,一束光射入水中,在水底形成光斑,畫出它反射光線和折射光線.

分析 (1)要解決此題需要掌握力臂的概念,知道力臂是從支點到力的作用線的距離.
(2)要作出反射光線必須知道反射定律的內(nèi)容:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,按反射定律的內(nèi)容作出反射光線;
要作出折射光線,必須知道折射定律的內(nèi)容:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,根據(jù)折射定律作出折射光線.

解答 解:(1)圖中OA是從支點到力的作用線F的距離,AC⊥OB,但OB是杠桿,不是力的作用線,所以,OA是力臂.
(2)過入射點垂直界面作出法線,在空氣中法線右側(cè)斜向上作出反射光線OB,并使反射角等于入射角;
在法線左側(cè)的水中斜向下作出折射光線OC,使折射角小于入射角,如圖所示:

故答案為:(1)OA;(2)見解答圖.

點評 (1)考查學(xué)生對力臂的概念的理解,關(guān)鍵是知道力臂是從支點到力的作用線的距離,基礎(chǔ)題目.
(2)此題主要考查了光的折射光路的畫法,一定要熟記折射定律的內(nèi)容,關(guān)鍵是搞清折射角與入射角之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.按照題目要求作圖:
(1)如圖甲,足球靜止在水平地面上,請畫出足球所受力的示意圖.
(2)如圖乙中給出了一條入射光線,請你根據(jù)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律,在圖乙中畫出反射光線和大致的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是(  )
A.電視機的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
B.家里的穿衣鏡所成的像是正立的實像
C.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的放大作用
D.建筑物上的玻璃幕墻在陽光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.利用礦泉水瓶能探究許多物理學(xué)中的規(guī)律,如在瓶中裝入水,把手放在瓶后可以觀察到手的放大的像-----放大鏡的原理.請你再寫出三個有關(guān)的現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識.用力捏瓶,瓶變癟---力改變物體的形狀;推瓶,瓶運動---力改變物體的運動狀態(tài);把瓶仍出去---物體具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于聲音,下列說法中不正確的是( 。
A.所有聲音都是物體的振動產(chǎn)生的
B.我們能區(qū)別不同物體發(fā)出的聲音,主要是由于不同物體振動的強弱不同
C.在摩托車的排氣管上裝消音器,這是在聲源處減弱噪聲
D.人們聽不到超聲波,是因為它的頻率超出了人的聽覺頻率范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力推動了人類文明進程.發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場之后,極大地激發(fā)了科學(xué)家們探索電和磁之間聯(lián)系的興趣:既然電能生磁,那么反過來磁能生電嗎?經(jīng)過十年不懈的努力,終于得以實現(xiàn).第一個利用磁場獲得電流的科學(xué)家是(  )
A.奧斯特B.愛因斯坦C.法拉第D.愛迪生

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的器具,屬于省力杠桿的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列探究過程中,與研究電流跟電壓、電阻關(guān)系實驗所用方法不相同的是( 。
A.探究動能大小與哪些因素有關(guān)
B.探究影響通電螺線管磁性強弱的因素
C.探究壓力的作用效果
D.探究電磁感應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“測量小燈泡功率”的實驗中,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至左(選填“左”或“右”)端.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則原因可能是;燈泡短路.
(3)故障排除后,為了測出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實驗后,某小組同學(xué)又想利用這些器材測量另一個小燈泡正常發(fā)光時的電阻,但是只能看到燈泡上標(biāo)有“1.8W”的字樣,他通過多次實驗繪制出了如圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)圖象可知,小燈泡的額定電壓為3V,它正常發(fā)光時的電阻為5Ω.
(5)某同學(xué)想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達(dá)式.
實驗步驟:
A.按照設(shè)計的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.?dāng)嚅_S1、閉合S2,記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(用已知和測量的物理量的符號表示)
(6)測定值電阻的阻值,用甲圖和丁圖哪個好,請做出評價:丁圖好,理由燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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同步練習(xí)冊答案