| A. | 減少了水在地面的表面積 | B. | 增大了水在地面的表面積 | ||
| C. | 加快了地面上方空氣的流動 | D. | 提高了地面上水的溫度 |
分析 根據題意要尋找把細水管放入果樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,從而減慢了水分蒸發(fā)的原因,就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮,那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動,本題把細水管放入果樹下的土里,減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā).
解答 解:
A、減少了水在地面的表面積,可以減慢水分的蒸發(fā).故A正確.
B、增大了水在地面的表面積,可以加快水分的蒸發(fā).故B錯誤.
C、加快了地面上方空氣的流動,從而加快了液體的蒸發(fā).故C錯誤.
D、提高了地面上水的溫度,提高了液體的溫度,從而加快了液體的蒸發(fā).故D錯誤.
故選A.
點評 此題主要考查減慢水分的蒸發(fā)采取的措施,要尋找減慢水分的蒸發(fā)的原因,必須知道減慢水分蒸發(fā)的方法有哪些?從而對癥下藥.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 彈性 | B. | 磁性 | C. | 導熱性 | D. | 導電性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 普通自行車輪的半徑約為1m | |
| B. | 一個中學生的質量約為50g | |
| C. | 教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8A | |
| D. | 中學生正常行走的速度約為5km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 序號 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產生的 | |
| B. | 王亞平講課發(fā)出的聲音很大是因為她的聲音頻率很高 | |
| C. | 王亞平講課發(fā)出的聲音是通過聲波傳回地球的 | |
| D. | 在太空講課聲帶不振動也能發(fā)出聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 此現象說明磁可以生電 | |
| B. | 導體ab運動方向與電流方向和磁場方向有關 | |
| C. | 發(fā)電機是利用這一現象來工作的 | |
| D. | 在該現象中,機械能轉化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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