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把裝有適量水的量筒倒置的燒杯里的水中，量筒口未接觸燒杯底部，量筒中的水面高于燒杯中的水面，且水面是靜止的，如圖所示。將量筒緩慢向上提（量筒口未離開(kāi)水面），則在這個(gè)過(guò)程中

A．量筒內(nèi)、外水面的高度差保持不變         

B．量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸變小

C．燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)逐漸變小         

D．燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小

 

【答案】

BCD。

【解析】將量筒緩慢向上提（量筒口未離開(kāi)水面）的過(guò)程中，量筒內(nèi)、外水面的高度差將逐漸增大，故A是不對(duì)的；

而大氣壓支持的是量筒內(nèi)、外水面的高度差與量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，由于量筒內(nèi)、外水面的高度差增大，故量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小，B是正確的；

燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)也會(huì)逐漸變小，C是正確的；

從整體來(lái)看，量筒內(nèi)的水面在升高，手對(duì)量筒的提力在增大，故燒杯對(duì)桌面的壓力在減小，所以燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小，D也是正確的。

考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2012屆河南省平山市九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一節(jié)，教物理的曉麗老師買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×l03kg／m3）．他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把托盤(pán)天平放在水平桌面上；
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒人適量的水，并記下水的體積；
E.將飾品放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡，
請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、Ｂ_______．（余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）；
(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左或右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤(pán)的中央．
(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則飾品的質(zhì)量是_______g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，重西圖乙所示，則飾品的體積是_______cm3；
(4)通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為_(kāi)______ g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；
(5)“適量的水”的含義是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆河南省平頂山市九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一節(jié)，教物理的曉麗老師買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×l03kg／m3）．他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把托盤(pán)天平放在水平桌面上；
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒人適量的水，并記下水的體積；
E.將飾品放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡，
請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、Ｂ_______．（余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）；
(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左或右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤(pán)的中央．
(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則飾品的質(zhì)量是_______g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，重西圖乙所示，則飾品的體積是_______cm3；

(4)通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為_(kāi)______ g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；
(5)“適量的水”的含義是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省平頂山市九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一節(jié)，教物理的曉麗老師買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×l03kg／m3）．他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把托盤(pán)天平放在水平桌面上；

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；

C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；

D．在量筒中倒人適量的水，并記下水的體積；

E.將飾品放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡，

請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、Ｂ_______．（余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）；

(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左或右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤(pán)的中央．

(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則飾品的質(zhì)量是_______g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，重西圖乙所示，則飾品的體積是_______cm3；

(4)通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為_(kāi)______ g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；

(5)“適量的水”的含義是__________．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省平山市九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

五一節(jié)，教物理的曉麗老師買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的（ρ金=19.3×l03kg／m3）．他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．把托盤(pán)天平放在水平桌面上；

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；

C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；

D．在量筒中倒人適量的水，并記下水的體積；

E.將飾品放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡，

請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題：

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、Ｂ_______．（余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出）；

(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左或右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤(pán)的中央．

(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則飾品的質(zhì)量是_______g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，重西圖乙所示，則飾品的體積是_______cm3；

(4)通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為_(kāi)______ g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；

(5)“適量的水”的含義是__________．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

五一節(jié)，教物理的曉麗老師買了一個(gè)金燦燦的實(shí)心飾品，同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的(ρ金= 19.3×103千克／米3).他們選用托盤(pán)天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把托盤(pán)天平放在水平桌面上;

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡;

C.將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放人量筒中，并記下水和飾品的總體積;

D.在量筒中倒人適量的水，并記下水的體積;

E.將飾品放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減祛碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.

請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下面五個(gè)問(wèn)題:

 (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、B、___________________(余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出);

(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè).此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(填“左或右”)端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤(pán)的中央.

(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖9甲所示，則飾品的質(zhì)量是________g;用細(xì)線拴好飾品放人裝有適量水的量筒中，如圖9乙所示，則飾品的體積是____c m3;

(4)通過(guò)計(jì)算可知飾品的密度為_(kāi)______g/c m3，由此可以確定飾品不是純金的;

(5)'“適量的水”的含義是___________________________________________。

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