小嘉的讀書筆記中有下列內(nèi)容,其中說法正確的是( )
A. 風(fēng)能、水能和太陽能既是一次能源又是可再生能源
B. 驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)物體帶正電荷或者帶負(fù)電荷
C. 造成空氣開關(guān)經(jīng)!疤l”這一現(xiàn)象的原因可能是用電器金屬外殼沒有接地
D. 電能表是直接測量電功率的儀表
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第一章檢測卷 題型:填空題
現(xiàn)有以下幾種刻度尺:(1)總長0.5m的毫米刻度尺;(2)總長1.0m的厘米刻度軟尺;(3)總長20cm的毫米刻度直尺;(4)總長30m的厘米刻度卷尺。為裝配教室窗戶上的玻璃需要測量窗戶的尺寸時(shí),應(yīng)選用第____種尺子;進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽測量成績時(shí),應(yīng)選用第_______種尺子。(填寫尺子的序號(hào))
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科目:初中物理 來源:八年級(jí)物理(人教版)上新編同步練習(xí):3.1溫度 題型:選擇題
下列關(guān)于幾種溫度計(jì)的用法,說法正確的是( )。
A. 用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體讀數(shù)
B. 用體溫計(jì)測量人的體溫,讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)不要離開人體
C. 如果沒有酒精給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒
D. 常用的溫度計(jì)和體溫計(jì)都能測出冰水混合物的溫度
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:作圖題
如題圖,一根木棒斜靠在墻上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木棒受到的重力以及支持力示意圖。
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:填空題
小敏在表演二胡時(shí),二胡聲是通過__________傳遞過來的;小敏不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_______;日常生活中,我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的______很大。
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級(jí)物理上冊(cè):第2章 階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練:測量長度的特殊方法 題型:選擇題
如圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級(jí)物理上冊(cè):第三章 專訓(xùn).聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型:實(shí)驗(yàn)題
聲,看不見,摸不著,有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎?為了弄清這個(gè)問題,小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),小宇遇到兩個(gè)問題,請(qǐng)你幫他解決:
(1)選取什么作為聲源?
小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響,你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源,理由是_____________________________________________________________。
(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量?
小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案:第一種,如圖甲所示,在聲源前放一個(gè)輕小的紙條,通過觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷:第二種,如圖乙所示,在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭,通過觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_______________________。
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:填空題
如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________________位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來應(yīng)把套筒向________(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到________(填“正立”或“倒立”)放大的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確。
(1)小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。
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(2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測量的密度值偏大,原因是__________________。
(3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端______處,然后調(diào)節(jié)________________,使橫梁平衡。
②用天平測量它的質(zhì)量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個(gè)記號(hào),再取出工藝品。
⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,
表達(dá)式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號(hào)表示)。
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