某實驗小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,將圓柱體掛在彈簧測力計下。當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時,圓柱體開始緩慢下降(整個過程水未溢出)。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象。則:
(1)圓柱體的重力為___N
(2)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為____N。
(3)圖象中 (選填“AB”或“BC”)段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變。
(4)圓柱體由h1到h2的過程中,所受浮力 其下表面所受水的壓強(qiáng) .(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)圓柱體的密度為 kg/m3。
(6)實驗小組又選用其它液體進(jìn)一步探究。發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)與在水中浸沒時不同,說明浮力的大小還與____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示.
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量增加_____cm;
(2)分析圖象,你可以得出的結(jié)論是_________________________;
(3)該研究在實際中的應(yīng)用是_______________________________;
(4)該圖線不過原點的原因是_______________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R2=20Ω,滑動變阻器R0上標(biāo)有“50Ω,0.5A”的字樣,電流表A的量程為0~0.6A,電壓表V的量程為0~15V。當(dāng)開關(guān)S打到1位置且滑片P在A端時,電壓表的示數(shù)為8V;當(dāng)開關(guān)S打到2位置且滑片P在中點時,滑動變阻器R0的功率為P0=4W,求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)電路接通時,在確保電路元件安全的前提下,試討論何時電路的總功率最小,最小功率是多少;何時電路的總功率最大,最大功率又是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點是采用一種新型的電加熱材料,通過高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱.小明家買了一把養(yǎng)生壺(圖甲),其銘牌如下表所示.
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| 型號 | HX-201504 |
| 額定電壓 | 220V |
| 頻率 | 50Hz |
| 額定功率 | 1210W |
小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器,并在壺中加入初溫為25℃的水,6min將水燒開(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),求:
(1)在加熱過程中家用電能表(圖乙)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少?
(2)如果養(yǎng)生壺的熱效率是87.5%,此過程中水吸收的熱量是多少?
(3)壺中水的質(zhì)量是多少?
(4)養(yǎng)生壺兩端的實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?廣元)對于圖中所示的四幅圖,以下說法正確的是( 。
A. 甲圖中通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,如果將小磁針移走,該磁場將消失
B. 乙圖中閉合開關(guān),通電螺線管右端為N極
C. 丙圖中閉合開關(guān),保持電流方向不變,對調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運動方向不變
D. 丁圖中絕緣體接觸驗電器金屬球后驗電器的金屬箔張開一定角度,說明該棒帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示。則( )
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量
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