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現(xiàn)有一把木梳、一個音叉、一把直尺、一桶水、一支鉛筆、一塊硬紙片.選擇合適的器材,設(shè)計兩個實驗,并將表格補充完整.
器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例 一把木梳,一塊硬紙片 物體振動發(fā)聲 用硬紙片在梳齒上劃過 硬紙發(fā)出聲音
1 一把直尺 探究音調(diào)的高低由什么因素決定
改變直尺伸出桌的長度,用同樣的力度撥動直尺
改變直尺伸出桌的長度,用同樣的力度撥動直尺
直尺伸出長度長,振動慢,音調(diào)低
直尺伸出長度長,振動慢,音調(diào)低
2
一個音叉,一桶水
一個音叉,一桶水
探究聲音的響度與什么因素有關(guān)
用不同力敲擊音叉,放于水面
用不同力敲擊音叉,放于水面
力的大小不同,水被濺起的高度不同
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.
解答:解:利用影響聲音的響度、音調(diào)因素選擇實驗器材,設(shè)計實驗如下:
器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例 一把木梳,一塊硬紙片 物體振動發(fā)聲 用硬紙片在梳齒上劃過 硬紙發(fā)出聲音
1 一把直尺 探究音調(diào)的高低由什么因素決定 改變直尺伸出桌的長度,用同樣的力度撥動直尺 直尺伸出長度長,振動慢,音調(diào)低
2 一個音叉,一桶水 探究聲音的響度與什么因素有關(guān) 用不同力敲擊音叉,放于水面 力的大小不同,水被濺起的高度不同
點評:此題是開放題型,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)實驗的掌握情況,要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一把尺,一個裝有水的燒杯,請利用這些器材做兩個光學(xué)實驗.
(1)把鋼尺放在
 
,以做
 
實驗.
(2)把鋼尺放在
 
,可以做
 
實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有一把木梳、一個音叉、一把直尺、一桶水、一支鉛筆、一塊硬紙片.選擇合適的器材,設(shè)計兩個實驗,并將表格補充完整.
器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生的現(xiàn)象
示例一把木梳,一塊硬紙片物體振動發(fā)聲用硬紙片在梳齒上劃過硬紙發(fā)出聲音
1一把直尺探究音調(diào)的高低由什么因素決定________________
2________探究聲音的響度與什么因素有關(guān)________力的大小不同,水被濺起的高度不同

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山十四中八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有一把木梳、一個音叉、一把直尺、一桶水、一支鉛筆、一塊硬紙片.選擇合適的器材,設(shè)計兩個實驗,并將表格補充完整.
器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生的現(xiàn)象
示例一把木梳,一塊硬紙片物體振動發(fā)聲用硬紙片在梳齒上劃過硬紙發(fā)出聲音
1一把直尺探究音調(diào)的高低由什么因素決定____________
2______探究聲音的響度與什么因素有關(guān)______力的大小不同,水被濺起的高度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一把木梳、一個音叉、一把直尺、一桶水、一支鉛筆、一塊硬紙片。選擇合適的器材,設(shè)計兩個實驗,并將表格補充完整。

器材

實驗內(nèi)容

操作方法

發(fā)生的現(xiàn)象

示例

一把木梳,一塊硬紙片

物體振動發(fā)聲

用硬紙片在梳齒上劃過

硬紙發(fā)出聲音

1

一把直尺

探究音調(diào)的高低由什么因素決定

2

探究聲音的響度與什么因素有關(guān)

力的大小不同,水被濺起的高度不同

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