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壓力的作用效果用________表示，它是指物體________上受到的壓力．

壓強    單位面積
分析：為了描述壓力的作用效果引入了壓強這一物理量，其定義為物體單位面積上受到的壓力．
解答：根據(jù)對壓強物理意義和定義的理解來回答．
故答案為：壓強；單位面積．
點評：本題考查壓強的物理意義和壓強的定義，是一道基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小．
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當圓柱體材料的密度和高度相同時，壓力的作用效果與底面積
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)“或“無關(guān)”）．
（2）分析比較實驗序號
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著．
（3）小趙分析比較實驗序號1與7（或2與8、或3與9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：圓柱體的高度越高，壓力的作用效果越顯著．小趙的結(jié)論是
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）的．
（4）小張進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象．小張歸納得出結(jié)論是：當圓柱體的高度與密度的乘積相等時，壓力的作用效果也相同；當圓柱體的高度與密度的乘積越大時，壓力的作用效果也越顯著．小張的結(jié)論是
合理且完整
合理且完整
（選填“合理且完整”、“合理不完整”或“錯誤”）的．
表一：（p銅）=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 高度
（厘米）		 底面積
（厘米2）
1 銅 20 10
2 銅 20 20
3 銅 20 30
表二：（p鐵）=7.8x103千克/米
實驗序號 材料 高度
（厘米）		 底面積（厘米2）
4 鐵 20 10
5 鐵 20 20
6 鐵 20 30
表三：（p鋼）=8.9x103千米/米3
實驗序號 材料 高度
（厘米）		 底面積（厘米2）
7 鋼 20 10
8 鋼 20 20
9 鋼 20 30

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?常德）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某小組用到的實驗器材是砝碼、小桌、海綿，記錄的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象如下表：
實驗次數(shù) 壓力F/N 受力面積S/cm2   壓力的作用效果 單位面積上的壓力N/cm2
    1     2     0.4     海綿下陷淺 5
    2     7     0.4     海綿下陷深
    3     7     100 海綿幾乎不下陷 0.07
（1）將上表中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整．
（2）對比l、2兩次數(shù)據(jù)可知，壓力的作用效果與
壓力的大小
壓力的大小
有關(guān)；對比
2、3
2、3
兩次數(shù)據(jù)可知，壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)．
（3）在物理學中，把物體單位面積上受到的壓力叫做壓強，即用壓強表示壓力的作用效果．請你舉一個生活中增大壓強的事例：
刀鈍了磨一磨（或木樁的前端削成契形）
刀鈍了磨一磨（或木樁的前端削成契形）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?長寧區(qū)二模）為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察細沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組次之，第三組最小．
表一：
實驗序號 壓力（牛） 受力面積（厘米2）
1 12 10
2 18 15
3 24 20
表二：
實驗序號 壓力（牛） 受力面積（厘米2）
4 6 10
5 9 15
6 12 20
表三：
實驗序號 壓力（牛） 受力面積（厘米2）
7 6 20
8 9 30
9 12 40
（1）分析比較實驗序號
1與4（或2與5或3與6與7）
1與4（或2與5或3與6與7）
數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；
（2）分析比較實驗序號4與7（或5與8、或1與6與9）數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：
在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
；
（3）甲、乙兩位同學進一步綜合分析了表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并分析歸納得出結(jié)論．甲同學的結(jié)論是：當受力面積與壓力的比值相同時，壓力的作用效果相同；當受力面積與壓力的比值越小，壓力的作用效果越顯著．乙同學的結(jié)論是：當壓力與受力面積的比值相同時，壓力的作用效果相同；當壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著．請判斷，甲同學的結(jié)論
正確
正確
，乙同學的結(jié)論
正確
正確
．（均選填“錯誤”、“正確”或“合理但不完整”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中：

①為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過
燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)的變化
燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)的變化
體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物學中經(jīng)常用到，請舉一例
在研究壓力作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
在研究壓力作用效果時，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用
煤油
煤油
（選填“煤油”或“水”）．
②小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）
實驗
次數(shù)		 電流/A 通電時
間/s		 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量
多
多
．
③若要探究電器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中
B
B
選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻
串聯(lián)
串聯(lián)
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一 組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最�。�
表一（ρ銅=8.9×103千克/米）   表二（ρ鐵=7.9×103千克/米）   表三（ρ銅=8.9×103千克/米）
序號 材料 高度
（厘米）		 底面積
（厘米3）		 序號 材料 高度（厘米） 底面積
（厘米3）		   序號 材料 高度
（厘米）		 底面積
（厘米3）
1 銅 20 10 4 鐵 20 10 7 銅 10 10
2 銅 20 20 5 鐵 20 20 8 銅 10 20
3 銅 20 30 6 鐵 20 30 9 銅 10 30
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當圓柱體材料的密度和高度相同時，壓力的作用效果與底面積
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）分析比較實驗序號
1與4（或2與5，或3與6）
1與4（或2與5，或3與6）
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著．
（3）請分析比較實驗序號1與7（或2與8，或3與9）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論：
當圓柱體的材料相同時，高度越高，壓力的作用效果越顯著
當圓柱體的材料相同時，高度越高，壓力的作用效果越顯著
．
（4）進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同，壓力的作用效果就相同
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同，壓力的作用效果就相同
．
（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
圓柱體材料的密度與高度的乘積越大，壓力的作用效果就越顯著
圓柱體材料的密度與高度的乘積越大，壓力的作用效果就越顯著
．

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