物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學提出的不同方案,其中計算結果誤差最小的應該是( 。
A. 記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B. 記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間,再乘以聲速
C. 由兩位同學分別按選項A,B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D. 由一位同學按照選項A的方法,多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速
科目:初中物理 來源: 題型:
2012年11月25日,“殲·15”艦載機返回“遼寧號”航母上時,雖已關閉發(fā)動機,但由于 仍向前滑行。艦載機被航母上的彈性繩鉤住,速度迅速減小,說明力可以改變物體的 ,該過程中艦載機的動能轉化為內能和彈性繩子的 能。
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如圖所示,是某建筑工地用起重機吊貨物的情景.貨物在鋼繩的拉力作用下先沿豎直方向勻速上升,在水平移動到卸貨地點.若不計摩擦和空氣阻力,則貨物在勻速上升過程中( 。
A.重力勢能增加,動能減少 |
B.重力勢能增加,機械能增加 |
C.動能不變,機械能增加 |
D.動能減少,機械能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖展示了一些你熟悉的物理實驗.請你根據要求填空
(1) 圖A表明:________________________,在滾擺上下往復運動的過程中,你將會看到它上升的高度逐漸降低,產生此現象的原因是: 。
(2) 圖B表明__________________________。
(3) 圖C實驗中,使卡片能跳起來的做法是____________________。
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一輛額定功率為30kw的小汽車在水平路面上勻速直線行駛10min,消耗汽油1.3kg,小汽車發(fā)動機的效率為多少?(q汽油=4.6×107J/Kg)(6分)
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如圖所示,教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇,當吊扇正常工作時,關于吊扇對天花板的拉力與其重力大小的判斷正確的是( 。
A. 吊扇在高檔位工作時,拉力等于重力
B. 吊扇在低檔位工作時,拉力大于重力
C. 吊扇在任意檔位工作時,拉力等于重力
D. 吊扇在任意檔位工作時,拉力小于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力;
將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉,當甲中A被拉動時,彈簧測力計a示數為60N,b示數為110N,則A、B間的滑動摩擦力為 N;彈簧測力計a、b示數不相等的原因為 或 .
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以下說法正確的是
A.0℃的冰沒有內能 B.物體溫度升高,內能不一定增加
C.熱機的做功沖程是將內能轉化為機械能 D.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
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