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10．電壓是電路中形成電流的原因．

分析 電源在電路中提供電壓，電路閉合，電路中有電壓，則電路中有電流．

解答 解：電壓是電路中形成電流的原因．
故答案為：電壓．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了形成電流的條件，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．填上合適的單位：一張圖畫(huà)紙的厚度90μm，學(xué)校的桂花樹(shù)高35dm，五橋飛機(jī)場(chǎng)跑道長(zhǎng)4.7km，體育館的一個(gè)籃球場(chǎng)寬1250cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．電流的形成是電荷的定向移動(dòng)，電流的符號(hào)是I，電流單位的符號(hào)是A，電流表的符號(hào)圖是．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．客廳里擺上鮮百合花，花香彌漫客廳說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)
B．在冷、熱兩杯水中各滴入一滴墨水，墨水在熱水中擴(kuò)散得快
C．一根鐵棒不容易被拉長(zhǎng)，是因?yàn)槠浞肿又g存在相互作用的引力
D．水、酒精等液體都能流動(dòng)，說(shuō)明液體分子之間只存在相互作用的斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．三盞燈在電路中同時(shí)亮同時(shí)滅，它們的連接方式是（　�。�
A．一定是串聯(lián)的B．一定是并聯(lián)的C．可以串聯(lián)D．可以并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連接，再與一個(gè)小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路．然后把銅、鐵絲的一個(gè)接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的杯中，當(dāng)另一個(gè)接點(diǎn)用火焰加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明閉合電路中有電流通過(guò)，像這樣的電路叫做熱電偶電路．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)表明熱電偶電路中的電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)，以及兩點(diǎn)間的溫度差有關(guān)系．下表給出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鉑銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差的關(guān)系的一組數(shù)據(jù)．
兩點(diǎn)間的溫度差：℃電路中的電流：0.1A
00.00
10.01
1000.64
2001.42
3002.29
5004.17
8007.31
10009.56
150015.45
170017.81
（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，熱電偶電路中電流的大小將隨著兩點(diǎn)間的溫度差的增大而增大；
（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是個(gè)電源，它的電能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于電阻，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒(méi)有電阻
B．電阻就是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用
C．一般用電器的電阻比所用導(dǎo)線的電阻大得多
D．為使電路中的電流暢通，電路元件的電阻越大越好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只電壓表指針在刻度盤(pán)上的位置，如圖乙、丙所示．則電燈L1的電壓為3.1V；在圖中每塊表的接線柱上標(biāo)出所選擇的量程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”中，某同學(xué)設(shè)計(jì)出電路：
（1）通過(guò)兩燈泡的電流都約0.4A左右，請(qǐng)連實(shí)物圖1．

（2）閉合開(kāi)關(guān)時(shí)某小組 有兩個(gè)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題？
甲：電流表正負(fù)接線柱接反了乙：選用的量程太大了
（3）如圖3是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（A）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是不相同的．（填“相     同”或“不相同”）．
（B）小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒(méi)亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)．實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是C
 A．通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小    B．該燈泡的燈絲斷了
C．該小燈泡燈座處可能短路了 　 D．該燈泡靠近電源負(fù)極
（C）當(dāng)小明改正錯(cuò)誤，正確連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗；小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．在上面虛線框中，在圖4中畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，根據(jù)L1比L2亮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．

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