| A. | 木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力 | |
| B. | 木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力 | |
| C. | 木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為相互作用力 | |
| D. | 木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為相互作用力 |
分析 (1)相互作用力的特點是:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在兩個物體上;相互作用力與平衡力的重要區(qū)別是作用的物體,平衡力是作用在同一個物體上.
(2)二力平衡的條件有4個,“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”.
解答 解:A、木箱所受的重力作用在木箱上,木箱對地面的壓力作用在地面上,不符合平衡力條件;故A錯誤;
B、木箱所受的重力和地面對木箱的支持力滿足平衡力的四個條件,是一對平衡力;故B正確;
C、木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力,體現(xiàn)了力的作用是相互的,是一對相互作用力;故C正確;
D、木箱所受的重力和木箱對地面的壓力,方向相同,不符合相互作用力的特點;故D錯誤;
故AD錯誤;BC正確;
故選BC.
點評 深入理解平衡力的條件、相互作用力的特點,是解答此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 保持原來靜止狀態(tài) | B. | 豎直向下加速運動 | ||
| C. | 豎直向下勻速運動 | D. | 豎直向上勻速運動 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 運動員鞋底的花紋很深,可以減小摩擦 | |
| B. | 運動員對地面的壓力和運動員的重力是一對平衡力 | |
| C. | 運動員沖到終點,不能立即停下,是由于人具有慣性 | |
| D. | 以地面為參照物,此時運動員是靜止的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com