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15．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的正上方，在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和通電螺線管的N極和S極．

分析 已知小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來(lái)得出電源的正負(fù)極．

解答 解：由圖知：小磁針的磁極為：左S、右N，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；則由右手螺旋定則可知，電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等．

（1）小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N；用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：
　　　　實(shí)驗(yàn)步驟　　B　　C　　D　　E　　F
　　彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N　　2.6　　2.5　　2.4　　2.4　　2.3
（2）在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的體積有關(guān)：分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F，可以說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3×103kg/m3（結(jié)果保留一能小數(shù)）．
（5）小明在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）：當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了420Pa．（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示為寶山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車，它號(hào)稱云南最美公路橋，大橋總長(zhǎng)約為2500m，最高限速100km/h，若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為1800N，乘員的平均質(zhì)量為60kg，小汽車的部分參數(shù)如表（g取10N/kg）．

　空車質(zhì)量　1300kg
　滿載人員　5人
滿載時(shí)輪胎與地面接觸總面積　0.08m2
電動(dòng)機(jī)額定電壓　48V
求：
（1）小汽車以最高限速勻速通過(guò)此橋需要多少小時(shí)？
（2）小汽車滿載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？
（3）小汽車勻速通過(guò)此橋的過(guò)程中，牽引力所做的功和功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍．
（1）小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到了阻值最大端．在檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)小明進(jìn)行了有關(guān)操作，并根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程．則他進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)操作？觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？
實(shí)驗(yàn)操作：閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動(dòng)，觀察電壓表和電流表示數(shù)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電壓表示數(shù)為3V時(shí)，電流表示數(shù)小于于0.6A．
（2）小剛在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替了滑動(dòng)變阻器．請(qǐng)分析說(shuō)明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足．
①操作麻煩，改變小燈泡功率時(shí)，要更換不同的定值電阻，連續(xù)三次電阻；②不易比較亮度，比較亮度時(shí)，要經(jīng)過(guò)更換電阻的過(guò)程，時(shí)間間隔長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知電源電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．

（1）實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
（2）甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
（3）用計(jì)時(shí)器記錄在相同時(shí)間比較ac或bd兩支溫度計(jì)升高的示數(shù)（選填ab、cd、ac、bd），可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是92℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量 不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．春暖花開(kāi)，人們?cè)诠珗@漫步，花香撲鼻，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；競(jìng)相開(kāi)放的小花，五顏六色，這是光的反射現(xiàn)象；看到湖中的魚(yú)兒歡快的游動(dòng)，這是光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．墊球是打排球的基本功之一，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．球墊起后，在空中能向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用
B．球墊起后，上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)
C．墊球時(shí)，手對(duì)球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?/td>
D．球下落后越來(lái)越快，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端（選填“A”或“B”），目的是保護(hù)電路．
（2）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某個(gè)位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為0.32A，則小燈泡的額定功率為0.8W．
（3）此實(shí)驗(yàn)還可以只用電流表而不用電壓表也能測(cè)燈泡額定功率，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為0.25A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案