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15．下列有關(guān)電流的說法正確的是（　　）
A．電荷的定向移動(dòng)形成電流
B．只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
C．只有負(fù)電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
D．正、負(fù)電荷都在做相反的定向移動(dòng)才能形成電流

分析 （1）電荷的定向移動(dòng)形成電流，可以是正電荷，也可以是負(fù)電荷；也可以是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向移動(dòng)形成；
（2）物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍?/p>

解答 解：
電荷的定向移動(dòng)形成電流，無論是正電荷還是負(fù)電荷的定向移動(dòng)都可以形成電流，故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 該題考查電流的形成及方向的規(guī)定．容易出錯(cuò)的是有些學(xué)生會(huì)錯(cuò)誤認(rèn)為只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．已知R1=6Ω，R2=12Ω，R1與R2串聯(lián)后，總電阻R總=18Ω；R1與R2并聯(lián)后接入電路，總電阻R總=4Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）一同學(xué)發(fā)現(xiàn)支架上的杠桿在未掛鉤碼時(shí)右端低，左端高，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左移，直到杠桿在水平位置平衡；
（2）該同學(xué)做了兩次實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)杠桿的平衡條件，在下表的空格內(nèi)填上正確的數(shù)值：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1215310
258104

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（　　）
A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將阻值分別為50Ω和30Ω的甲、乙兩電阻串聯(lián)后接在電源上，相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比為5：3；若將甲、乙兩電阻并聯(lián)后接在電源上，相同時(shí)間內(nèi)，電流通過甲、乙兩電阻做功之比為3：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后電燈不亮，電流表無讀數(shù)，當(dāng)用電壓表檢查時(shí)，ab及bc間電壓都是零，而ad及cd間均有電壓，這說明電路中發(fā)生故障可能是：開關(guān)接觸不良．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零
C．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D．甲對(duì)乙施力的同時(shí)，乙一定也對(duì)甲施加了力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．目前世界上的一種主戰(zhàn)坦克質(zhì)量是40噸，每條履帶著地面積為5平方米，求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．夏天，小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大．
（1）為驗(yàn)證猜想，小杰找來了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平，除此之外，她還需要溫度計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈：分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是使水和沙子在相同時(shí)間吸收相同的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的質(zhì)量相同．
（4）如果小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致，那么，當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于（填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量．
（5）小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等．

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