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19.下列說法中正確的說法是( 。
A.電流從正極流出時(shí)最大,回到負(fù)極時(shí)最小
B.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
C.在并聯(lián)電路中,電路中的總電阻比任一支路上的電阻都大
D.在串聯(lián)電路中,流過用電器的電流和流過導(dǎo)線的電流一樣大

分析 (1)在電源的外部電流從正極流向負(fù)極,在內(nèi)部從負(fù)極流向正極;
(2)串聯(lián)電路中,各用電器相互影響;并聯(lián)電路中,各用電器互不影響;
(3)并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和;
(4)串聯(lián)電路中,處處電流相等.

解答 解:A、電流的方向是在電源外部從正極流向負(fù)極,在內(nèi)部是從負(fù)極流向正極,大小不變,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)路燈中的一盞壞掉后,其它燈仍可以正常工作,因此它們的連接方式為并聯(lián),故B錯(cuò)誤;
C、并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和,所以在并聯(lián)電路中,電路中的總電阻比任一支路上的電阻都小,故C錯(cuò)誤;
D、在串聯(lián)電路中,處處電流相等,因此流過用電器的電流與流過導(dǎo)線的電流相等,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電流的相關(guān)知識(shí)的掌握,屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)于靜止在地面上的講臺(tái),下列說法正確的是(  )
A.講臺(tái)對(duì)地面的壓力等于講臺(tái)的重力,所以它們是一對(duì)平衡力
B.用力推講臺(tái),講臺(tái)不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谥v臺(tái)受到的阻力
C.如果講臺(tái)受到的力全部消失,將仍然保持靜止
D.地面對(duì)講臺(tái)的支持力是由于講臺(tái)發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,將一支大試管內(nèi)裝滿水,把一支外徑略小于大試管內(nèi)徑的小試管慢慢插入大試管中,手扶小試管,將大試管倒置,放開手,你將看到什么現(xiàn)象?請(qǐng)你猜想一下,小試管在大試管中上升,你猜想的依據(jù)是小試管會(huì)在大氣壓的作用下上升.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小亮在制作植物標(biāo)本時(shí),需要稱量10克氫氧化鈉固體來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,小亮在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針略向右偏移,則應(yīng)采取的措施( 。
A.減少砝碼B.將游碼向左偏移
C.取出一些氫氧化鈉固體D.再加一些氫氧化鈉固體

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)小亮用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖1所示,其中正確的操作是c(選填“a”、“b”或“c”);溫度計(jì)讀數(shù)方法如圖2所示,其中正確的是B(選填“A”、“B”或“C”).

(2)小黃把托盤天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),進(jìn)行如圖3所示的操作,他漏掉的操作步驟是游碼調(diào)零.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小勇同學(xué)為了測(cè)量潭城老陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):如圖所示,接下來進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:

(1)將待測(cè)老陳醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量,由圖1可讀出其總質(zhì)量為m2=82.4g;
(2)將燒杯中老陳醋的一部分倒入量筒(如圖2),測(cè)出這部分老醋的體積V=40mL;
(3)用天平測(cè)量燒杯和剩余老陳醋的總質(zhì)量,由圖3可讀出其總質(zhì)量為m3=42.4g;
(4)由以上數(shù)據(jù)可以算出老陳醋的密度是1g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小麗做“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)”(所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖1所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.更換小燈泡     B.檢查電路是否斷路   C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,其值為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W
(4)幾個(gè)同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后,利用一個(gè)已知阻值的電阻R0  在只有電流表或電壓表時(shí)設(shè)計(jì)了如圖3四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是B

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)讓小車從斜面上滑下后,沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),小車在豎直方向上受到的重力和支持力,它們是一對(duì)平衡力(選填“一對(duì)平衡力”或“一對(duì)相互作用力”),所以作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受到水平方向的摩擦力;
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)速度相同;
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn);
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理:如果所受阻力為零,運(yùn)動(dòng)的小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.校門口新搬來了一個(gè)烤臭豆腐的小攤,即使在無風(fēng)的時(shí)候,同學(xué)們也能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到臭豆腐的味道,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加。剀疤崾荆赫(qǐng)注意食品衛(wèi)生!)

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