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7．水和酒精混合后體積變小，表明分子間存在間隙．如圖所示，在物質(zhì)三種狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)模型圖中，乙圖表示酒精的分子結(jié)構(gòu)．

分析 （1）由于酒精分子和水分子相互進(jìn)入對方的空隙內(nèi)，因此混合后體積變��；
（2）物質(zhì)的狀態(tài)變化時體積發(fā)生變化，主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化．

解答 解：（1）因為分子間存在著間隙且都在不停地做無規(guī)則運動，當(dāng)水和酒精混合后，水分子和酒精分子互相進(jìn)入對方的空隙中，總體積變小，說明分子間存在空隙．
（2）甲中的分子之間的距離最小，是固體的分子模型，乙中的分子之間的距離較小，是液體的分子模型，丙圖中的分子距離最大，是氣體的分子模型．
故答案為：分子間存在間隙；乙．

點評 本題主要考學(xué)生對分子動理論知識的了解和掌握及固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的分子的微觀模型的識別，是一道基礎(chǔ)題，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．家用電磁爐以其高效、節(jié)能成為新一代智能灶具，小明在家中關(guān)閉其他所有用電器，在只有電磁爐正常工作的情況下，請你回答下列有關(guān)問題：
（1）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，鍋內(nèi)裝有4L溫度為20℃的水，給電磁爐通電把水加熱到沸騰，水至少吸收多少熱量？
（2）把上述水燒開用了20min．家中安裝的標(biāo)有“3000r/（kW•h）”的電能表轉(zhuǎn)了1400圈，求該電磁爐的額定功率？
（3）此電磁爐燒水時的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中不正確的是（　�。�
A．我們能用吸管將汽水吸到嘴里，是因為有大氣壓的存在
B．高原地區(qū)常會感到呼吸困難，是因為海拔越高大氣壓越小
C．塑料吸盤內(nèi)能牢固地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力
D．地鐵進(jìn)站時車身附近空氣的流速變大，壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，某人通過滑輪組用向下的力把重物拉起，畫出滑輪組的繞線方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重500N的物體子啊10s內(nèi)勻速上升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中（　�。�
A．繩子自由端拉力F為250N
B．繩子自由端的速度為0.2m/s
C．提升的重物變?yōu)?00N時，滑輪組的機(jī)械效率將變小
D．滑輪組的機(jī)械效率為55.6%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙、丙三組實驗：

（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象說明：運動的小車受到的阻力越小，速度減小的也越慢．以此實驗為基礎(chǔ)分析推理進(jìn)而得出了牛頓第一定律．
（2）乙組圖是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗．由D、F兩圖可得出結(jié)論是壓力一定，接觸面越粗糙，摩擦力越大或滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動，其目的是為了利用二力平衡使F拉=f．小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗中做勻速直線運動很難控制，于是她對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖G所示，改進(jìn)后實驗中不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．
（3）丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近，來反應(yīng)小鐵球A具有的動能大小，這是運用了轉(zhuǎn)換法進(jìn)行探究．甲或丙組實驗中要使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度，操作時要求小車或小球從斜面同一高度釋放．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤：沒有斷開開關(guān)；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向左 移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5 V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實驗方案可行嗎？不可行（選填“可行”或“不可行”），你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．建筑工地上，施工人員用起重機(jī)吊臂上的滑輪組吊起建筑材料（如圖所示）．繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×103N，不計滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，該滑輪組一次最多能起吊1.8×104N的建筑材料，實際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103N的建筑材料，且將建筑材料1s內(nèi)勻速吊起了1m，則起重機(jī)的功率是18kW，機(jī)械效率是30%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，當(dāng)S1、S2都閉合時，L1、L2、L 3 是并聯(lián)的；當(dāng)S1、S2都斷開時，L1、L2、L3是串聯(lián)的；當(dāng)S1閉合時，S2斷開時，L1、L2、L 3的發(fā)光情況是L1、L2不發(fā)光，L 3發(fā)光．

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