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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示電路，電源電壓U和小燈泡L電阻不變，R1、R2是定值電阻，當開關S閉合，S1、S2斷開時，電壓表示數為3V，電流表的示數為0.1A；當開關S、S2閉合，S1斷開時，電流表的示數為0.6A；電阻R2的電功率是3.6W．請求：

（1）電阻R1的電阻值為 Ω，電源電壓 V．

（2）當開關S、S1閉合，S2斷開時，電流10s內通過電阻R1所產生的熱量．

（3）當開關S、S1、S2都閉合，小燈泡L正常發(fā)光，小燈泡L的額定電功率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明想測出石塊的密度，先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺的 處，發(fā)現指針偏在分度盤左側，此時應將平衡螺母向 調節(jié)，使天平平衡，測量中，當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時，天平平衡，則石塊的質量為 g，再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，由此可計算處石塊的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗次數

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%

（1）實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計．

（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．

（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率 （選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（4）小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍然計算出第3次的機械效率η= （保留3位有效數字）．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關S，小燈泡發(fā)L發(fā)光后突然熄滅，電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓，關于故障的判斷正確的是（ ）

A．燈L短路 B．燈L斷路

C．滑動變阻R短路 D．滑動變阻R斷路

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列數據與實際情況不符合的是（ ）

A. 一層樓的高度約為3m B. 托起兩個雞蛋的力約為1N

C. 人的脈搏1s鐘跳動約75次 D. 自行車的行駛速度約為5m/s

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：作圖題

“不倒翁”是許多同學喜歡的一種小玩具，如圖所示的“不倒翁”質量為 0.2kg．請在圖中畫出“不倒翁”所受重力的圖示（圖中點O表示“不倒翁”的重心）．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明在學習電磁感應現象時．探究產生感應電流的方向與哪些因素有關的實驗情景（圖中箭頭表示導體的運動方向）．下列分析、比較以及結論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說明感應電流方向與磁場方向無關

B．比較乙、丙兩圖，說明感應電流方向與導體運動方向有關

C．比較甲、丙兩圖，說明感應電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關

D．由圖丁可得出結論：感應電流方向與導體是否運動無關

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）物理（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體，人對繩的拉力為250N，不計繩重及摩擦，滑輪組的機械效率為 ．如果人的體重為550N，數值向下勻速拉動繩子過程中（繩始終未斷裂），使用此滑輪組能提升的最大物重為 N．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古通遼卷）物理（解析版） 題型：選擇題

為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅．下列設計最合理的電路圖是（ ）

A. B.

C. D.

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