分析 (1)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體和像到平面鏡的距離進(jìn)行比較,所以應(yīng)該有刻度尺.
兩支蠟燭大小相同,這是利用等效替代法來(lái)比較像與物的大小的;
(2)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃板要豎直放置的水平桌面上,否則像會(huì)偏上或偏下,使代替蠟燭的另一支蠟燭和蠟燭的像不能完全重合.
(3)當(dāng)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,使其完全重合時(shí),才能測(cè)量像距,否則會(huì)使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏大.
(4)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用之一:u=2f,成倒立等大的實(shí)像,可以確定凸透鏡的焦距.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體和像到平面鏡的距離進(jìn)行比較,所以用到的測(cè)量工具是刻度尺.
選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿(mǎn)足的條件是大小相同,要求兩個(gè)蠟燭完全一樣,是便于利用等效替代法來(lái)比較像與物的大小關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置或與水平面垂直,若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求,可移動(dòng)后面的蠟燭看與前面蠟燭的像是否完全重合,如果重合,則玻璃板的放置是符合要求,否則,不符合要求.
(3)當(dāng)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,使其完全重合時(shí),才能測(cè)量像距,由圖可知,蠟燭B沒(méi)有放到A蠟燭像的位置上,即二者沒(méi)有完全重合就測(cè)量像距,這樣導(dǎo)致像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏大.若讓圖中蠟燭B與蠟燭A的像重合,可將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,由平面鏡成像特點(diǎn)可知,它所成像的大小將不變;
(4)由題意可知,當(dāng)蠟燭A,B之間的距離為28cm時(shí),蠟燭B與蠟燭A的像剛好完全重合,即物像等大,小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡,光屏上恰好成清晰的燭焰的像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)的物距等于二倍焦距等于14cm,所以,凸透鏡的焦距是7cm.
故答案為:(1)刻度尺;大小相同;(2)移動(dòng)后面的蠟燭看與前面蠟燭的像是否完全重合;(3)大;遠(yuǎn)離;不變;(4)7.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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| D. | 高山上水在90℃就沸騰了,表明氣壓越大沸點(diǎn)越低 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 音調(diào) | B. | 頻率 | C. | 響度 | D. | 音調(diào)和響度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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| C. | 利用滑輪組吊起物體時(shí),拉重物靜止在空中 | |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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