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醫(yī)生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”．這種療法的依據(jù)是：______．
把酒精擦在身上后，酒精易揮發(fā)，即會發(fā)生汽化現(xiàn)象，在汽化過程會從身上吸收熱量，這樣會降低身上的溫度；
故答案為：酒精蒸發(fā)時吸熱．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“探究水的沸騰”實驗中，小紅使用的實驗裝置如圖甲，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖乙．

（1）常用溫度計是利用液體______的原理制成的．
（2）如圖甲所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：______．
（3）從圖乙中可知實驗測得水的沸點是______℃．
（4）水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（5）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是；______．
（6）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗：

（1）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中______（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的______不同．
（2）若燒杯中水的質(zhì)量是100g，從90℃升高到95℃，水的內(nèi)能增加了______J；理論上這個過程至少需要消耗______g酒精．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?°C），酒精的熱值為3.0×107J/kg．]．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一種溫度計叫干濕溫度計，是用兩支相同的溫度計并列制成的．在使用時，其中一支溫度計下端的玻璃泡包圍著濕布，因為水在蒸發(fā)時要______，所以這支溫度計的讀數(shù)要比另一個的讀數(shù)______（選填“大”或“小”）．在相同的室溫下，兩支溫度計讀數(shù)的差值越大，就表明空氣越______（選填“干燥”或“潮濕”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在夏天，下列辦法中能有效降低室內(nèi)氣溫的是（　　）
A．關(guān)閉窗，不讓外界的熱空氣進來
B．打開電冰箱的門，散出冷空氣
C．打開電風扇
D．在地上撒一些水

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了使洗過的被單干得快，常將被單攤開，并放在通風、向陽的地方晾曬．被單變干是由于水的蒸發(fā)，請根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出你認為影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？
______，______，______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（1）提出問題：觀察下圖，結(jié)合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

（2）猜想與假設：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：
a、液體表面的大�。篵、液體______的高低；c、液體______的快慢．
（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）
Ⅰ取兩塊相同的玻璃板．

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示．
Ⅲ保持酒精的溫度和酒精______相同．
Ⅳ若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．
（4）分析與結(jié)論
液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（5）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是______法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（　�。�
A．用電熱吹風機將頭發(fā)吹干
B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一個簡“易冰箱”，水通過毛巾從從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會               （填物態(tài)變化的名稱）吸熱使箱內(nèi)的溫度降低，這是通過            （選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內(nèi)能的。

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