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嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 坦克駕駛員需佩戴防噪聲耳罩，是由于噪聲嚴(yán)重危害人的健康

B. 人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲

C. 將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

D. 空間站宇航員在進(jìn)行太空作業(yè)時(shí)只能靠無線電對(duì)話，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/p> C 【解析】A．由于噪聲嚴(yán)重危害人的健康，所以坦克駕駛員需佩戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A正確。 B．聲音的傳播需要介質(zhì)，人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲，故B正確。 C．將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，由于聲音在固體中傳播得最快，鋼管是固體，所以最先聽到的聲音是通過鋼管傳來的，故C錯(cuò)誤，符合題意為答案。 D．因?yàn)檎?..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則( )

A. 鬧鐘受到的壓力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

B. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C. 鬧鐘受到的壓力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

C 【解析】（1）鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力；故A正確，C錯(cuò)誤． （2）鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，鬧鐘對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，且兩個(gè)力的方向相同，所以不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力；故BD錯(cuò)誤． 故選C．

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市華陽片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查物理試卷 題型：單選題

在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（ ）

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些 B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 向右移動(dòng)游碼

D 【解析】試題分析：用天平稱量物體質(zhì)量的過程中，指針左偏要增加砝碼或移動(dòng)游碼，如果指針偏轉(zhuǎn)的角度很小，不能增加砝碼，要通過移動(dòng)游碼來使天平的橫梁重新平衡． 【解析】 （1）移動(dòng)橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過程中，在稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動(dòng)平衡螺母． （2）用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，說明左端下沉一點(diǎn)，增加最小的砝碼會(huì)使右端下沉，只有向...

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科目：初中物理 來源：湖南省邵陽縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理第二次階段測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象屬于________ 。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生________ （選填“反射”或“折射”）時(shí)的偏折程度不同。

光的色散 折射 【解析】太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會(huì)形成一條彩色光帶，分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這種現(xiàn)象屬于光的色散。 產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生折射時(shí)的偏折程度不同。

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科目：初中物理 來源：湖南省邵陽縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理第二次階段測(cè)試卷 題型：單選題

在生物實(shí)驗(yàn)課上，小明想詳細(xì)地觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你為他選擇一種合適的觀察儀器（ ）

A.平面鏡 B.放大鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.顯微鏡

D 【解析】 試題分析：根據(jù)我們對(duì)光學(xué)儀器的了解來分析，找出符合題意的選項(xiàng)． 【解析】 在生物實(shí)驗(yàn)課上，常用的觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的儀器是顯微鏡． 故選D．

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科目：初中物理 來源：山西省2018年八年級(jí)下冊(cè)物理階段測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管的_________________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)

①比較圖甲和圖________，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_________________________________________。

③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？_________，理由是___________。

兩側(cè)液面高度差 乙 同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 不能 沒有控制金屬盒在液體中的深度相同 【解析】（1）當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，U型管兩側(cè)的液面會(huì)出現(xiàn)高度差，壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管的兩側(cè)液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大��；（2）在比較液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選用液體密度相同、深度不同的甲和乙圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在圖乙和丙中，金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，液面高度差不變，說明同...

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科目：初中物理 來源：山西省2018年八年級(jí)下冊(cè)物理階段測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N，方向?yàn)開_________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)

5 豎直向上 不變 【解析】解答：瓶子的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，手握瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，受的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力，為5N，方向豎直向上；握力加倍后，瓶子更掉不下，依然保持靜止，豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡，靜摩擦力還是等于重力，所以手對(duì)瓶子的摩擦力不變。

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科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量兩位同學(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn)，下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快，次數(shù)4做功快慢其次，次數(shù)3做功最慢：

（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3可得到：當(dāng)__________________________，做功越快；

（2）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí)，所用時(shí)間越短，做功越快；

（3）當(dāng)做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí)，需要對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，當(dāng)_______，做功越快．因此，為了比較兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是_________（要寫上單位），為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫________．

所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多 1和4 做功與所用時(shí)間的比值越大 功/時(shí)間（焦 /秒） 功率 【解析】(1)由表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)做功時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快；(2)由表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)為1和4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí)，做功時(shí)間越少，做功越快；(3)當(dāng)他們做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí),單位時(shí)間內(nèi)做功越多,做功越快。因此,為了比較兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)該在表格最后一...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初二物理階段測(cè)題 題型：填空題

如上圖所示，用鉛垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________．如圖所示，被稱為原子的____結(jié)構(gòu)模型，它是由物理學(xué)家_____建立的。

重力的方向豎直向下 核式 盧瑟福 【解析】利用重力方向豎直向下，制成鉛錘線檢查畫是否掛正，如果畫的邊緣和鉛錘線是平行的，則畫掛得正，否則畫掛得不正；如圖所示，被稱為原子的核式結(jié)構(gòu)模型，它是由物理學(xué)家盧瑟福建立的。

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