【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實驗中:
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(1)用如圖所示的電路可以來探究電功與_____的關(guān)系。
(2)實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是_____
(3)下面是某同學探究該實驗的過程與記錄,請幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說明相同時間內(nèi)電流通過_____做功多,同時他還需要收集到的另一信息是_____
③多次調(diào)節(jié)滑片的位置,重復(fù)步驟②
④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:_____。
【答案】電壓 “2.5V”和“3.8V”的燈各一個 L1 電壓表V1和V2的示數(shù) 通電時間相同,電流相同,電壓越大,電流做的功越多
【解析】
(1)因為電流做的功與電壓、電流和時間有關(guān),而電路中,兩燈串聯(lián)電流和通電時間相同,電壓不同,根據(jù)控制變量法的思路可知是研究電流做功與電壓的關(guān)系;
(2)所選用的燈泡是“2.5V”和“3.8V”的燈各一個,這樣便于觀察燈泡的亮度,且兩燈兩端的不變,使于研究;
(3)②由于兩燈串聯(lián)在電路中,所以通過小燈泡的電流相同;
開關(guān)閉合后,燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,說明前者的實際功率大,即相同時間內(nèi)電流通過L1做功多;
同時他還需要收集到的另一信息是電壓表V1和V2的示數(shù);
④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù),比較可知,電壓越大,實際功率越大,所以得到的結(jié)論是:通電時間相同,電流相同,電壓越大,電流做的功越多.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組的同學利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置_________________,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海綿 |
反射聲音的強弱 | 最強 | 強 | 強 | 較弱 | 弱 | 幾乎聽不到 |
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(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料_____________;
(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法:_______________________________________(寫出一條即可);
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的_____________作為反射面效果最好。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“串聯(lián)電阻的總電阻與各串聯(lián)電阻之間關(guān)系”的時候,小明和小剛利用滑動變阻器(銘牌上標有
)、兩個定值電阻
、電流表、電壓表、開關(guān)、電源等器材對此進行了探究,他們設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.
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根據(jù)電路圖,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,將沒有連接完的實物電路連接好____________(導(dǎo)線不允許交叉且電流表的量程選取適當)
請你根據(jù)電路圖在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到________(選填“
”或“
”)端.
表一是小明和小剛在這次實驗中所記錄的數(shù)據(jù).請你根據(jù)他們?nèi)螠y量的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結(jié)論是________.
若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種?________
.滑動變阻器某處斷路
.只有
短路
.只有
短路
.電壓表的某個接線柱接觸不良.
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【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中
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(1)在實驗前,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的___________。
(2)在如圖所示的位置中,A是___________,B是___________。
(3)組裝和調(diào)試實驗裝置。
(4)調(diào)整好凸透鏡的位置,使物距大于凸透鏡的兩倍焦距,前后移動光屏找像。在移動過程中,眼睛要注意觀察______________________。
(5)在歸納實驗結(jié)論時,要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別跟凸透鏡的___________相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況。
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【題目】某小組同學通過查閱資料知道:做直線運動的物體,快慢不變的運動稱作“勻速直線運動”、快慢改變的運動稱作“變速直線運動”。他們決定通過實驗研究物體的直線運動情況。他們在玻璃管中裝入液體,并在管中留一個氣泡,觀察并記錄氣泡的運動請況。實驗前,先將玻璃管有氣泡的一端向下傾斜,讓氣泡在玻璃管中向上緩慢運動,氣泡運動過程中保持玻璃管的傾角不變。玻璃管旁放一把刻度尺,用秒表記錄氣泡通過某一位置的時間,用記號筆在玻璃管上標出此時氣泡的位置。該小組同學兩次實驗記錄的數(shù)據(jù)如圖(a)、(b)所示,請分析他們的實驗數(shù)據(jù),判斷氣泡的運動情況。
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①分析比較圖(a)中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:物體沿直線運動,由此可判斷物體在做_________________運動。
②分析比較圖(b)中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得:物體沿直線運動,由此可判斷物體在做加速直線運動。
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【題目】如圖所示,將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富,對此現(xiàn)象說法不正確的是
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A. 附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動
B. 在炒肉片過程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能不變
C. 在炒肉片過程中,肉片內(nèi)能增加是通過熱傳遞實現(xiàn)的
D. 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
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(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).
(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.
(6)在對實驗進行反思時,小軍認為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________.
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【題目】閱讀下面材料,回答問題:
現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加,但同時也帶來了更多的觸電事故,因此,用電安全是一個十分突出的問題.
(1)人們往往認為:造成觸電危害的原因是接觸了高壓電,實際上觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體,而人體的電阻并非固定不變的,最不利時人體的電阻只有不到1000Ω,所以安全用電的原則是:不接觸________ , ________ 高壓帶電體.
(2)人體發(fā)生觸電事故,主要是指(_______)
A.人體帶了電
B.人體中有電流流過
C.人體上有電壓
D.人體中流過的電流超過了一定值
(3)利用學過的知識簡單解釋為什么電壓越高,觸電危害就越大________?
(4)如圖是兩幅用電安全的宣傳畫,請你認真觀察后給配上合適的宣傳詞:
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如圖1:________ ;
如圖2:________ .
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【題目】家庭電路中“超負荷”是指電路中的電流過大,出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路,熔斷器中的熔絲熔斷是電流的_______效應(yīng)引起的;而空氣開關(guān)(如圖)切斷電路是電流的______效應(yīng)引起的;如果只讓家庭電路中的一個用電器正常工作1h,使標有3000r/kw·h的電能表表盤轉(zhuǎn)動1500r,則此用電器功率是______W。
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