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在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:
(1)利用如圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時:
①需要______個定值電阻.
②滑動變阻器的作用是______.
③利用實驗數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線,與圖(乙)中的______最接近.

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
表1 U=3V
實驗次序R/ΩI/A
150.6
2100.3
3200.15
表2 R=20Ω
實驗次序U/VI/A
120.1
240.2
360.3
分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:______.
分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:______.

解:(1)①要探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”,需使電阻不變,改變電阻兩端的電壓,所以用1個定值電阻便可;
②滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓;
③電阻不變,電流與電壓成正比,所以應(yīng)為B圖;
(2)由表1知,電壓不變,電阻增大為原來的幾倍,電流便減小為原來的幾分之一,可知電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比;
由表二知,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,可知電阻不變時,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比;
故答案為:(1)1;改變定值電阻兩端的電壓;B;(2)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比.
分析:(1)①探究通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系,需控制電阻不變,改變電壓;
②電壓的改變是通過滑動變阻器完成的;
③根據(jù)電阻不變時,電壓與導(dǎo)體的電阻成正比的特點進行分析;
(2)分析表格中電流與電壓、電阻的變化得出結(jié)論:
電壓不變,電流與電阻成反比;電阻不變,電流與電壓成正比.
點評:此題是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗,考查了對控制變量法的應(yīng)用及滑動變阻器的作用,同時考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析,在總結(jié)結(jié)論時,注意控制的變量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?合肥一模)關(guān)于滑動變阻器在不同實驗中的作用,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中,小華設(shè)計了圖1所示實驗電路圖,請指出其中的錯誤.

實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 2.6 3.2 6.0
電流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
電阻R1
(2)上表中是幾組實驗數(shù)據(jù),第3次測量時,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中.通過數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比

(3)再換電阻R2進行實驗,得到如圖3所示的圖象,則直線
B
B
代表的是電阻R1;若將R1 和R2并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則電路中的總電流是
0.75
0.75
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制
電阻
電阻
不變;探究電流與電阻的關(guān)系時,需控制
電壓
電壓
不變,這種方法叫做
控制變量
控制變量
方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究電流與電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計如圖甲所示的實驗電路圖

(1)請根據(jù)電路圖,將實驗元件連成電路(變阻器的A端接入電路)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片滑在
B
B
點.
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持
電阻阻值
電阻阻值
不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片的位置,改變
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
記下對應(yīng)的電流值,如下表所示:
電壓U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
電流I/A 0.11 0.20 0.30 0.41
對表格中數(shù)據(jù)進行分析,可歸納得出的結(jié)論是:
在電阻一定時,電流與電壓成正比
在電阻一定時,電流與電壓成正比

(4)如果仍利用圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,實驗中應(yīng)換用
不同阻值的電阻
不同阻值的電阻
,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片的位置,保持
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
不變,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納得出結(jié)論:
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

電阻R/Ω 5 10 15 20
電流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中:
(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整(要求:滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大).

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
           表1 U=3V                    
實驗次數(shù) R/ I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2R=20Ω
實驗次數(shù) U/V V/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比
;
②分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(3)如表1所示,在研究電流與電阻關(guān)系時,當(dāng)把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持
電壓表的示數(shù)(或定值電阻兩端的電壓)
電壓表的示數(shù)(或定值電阻兩端的電壓)
不變.

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