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有兩個相同的燒杯,第一個裝有200g水,第二個裝有200g酒精,若用相同的加熱器給它們加熱,根據(jù)加熱時間與其對應的上升到的溫度作成如圖所示的坐標圖,請根據(jù)圖象計算
(1)這個電加熱器每分鐘放出的熱量是多少焦?(不計熱損失)
(2)酒精的比熱容是多少?

已知:水的質量m1=200g=0.2kg,初溫t01=15℃,末溫t1=35℃,水的比熱c1=4.2×103J/(kg?℃),
酒精的質量m2=200g=0.2kg,初溫t02=15℃,末溫t2=43℃
求:(1)電加熱器每分鐘放出的熱量Q′=?;(2)酒精的比熱容c2=?
解:(1)水在5min內吸收的熱量:
Q=c1m1(t1-t01)=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×(35℃-15℃)=1.68×104J,
不計熱損失,所以電加熱器5min放出的熱量Q=Q=1.68×104J,
電加熱器1min放出的熱量:
Q′===3.36×103J;
(2)酒精在4min內吸收的熱量:
Q′=4×Q′=4×3.36×103J=1.344×104J,
∵Q=cm(t-t0
∴酒精的比熱容:
c2==≈2.38×103J/(kg?℃).
答:(1)這個電加熱器每分鐘放出的熱量是3.36×103J;
(2)酒精的比熱容是2.38×103J/(kg?℃).
分析:(1)從圖象中找出水的初溫和末溫,根據(jù)公Q=cm(t-t0)求出水在5min內吸收的熱量,即電加熱器5min放出的熱量,再除以5即可得出每分鐘放出的熱量;
(2)因為是相同的電加熱器,所以可以求出酒精在4min內吸收的熱量,再根據(jù)公式Q=cm(t-t0)求出酒精的比熱容.
點評:此題主要考查的是學生對圖象的理解和熱量計算公式的理解和掌握,能夠正確從圖象中找出有關信息來進行計算是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的儀器有
天平

(2)為了準確地控制物體吸熱的多少,在上述提供的熱源中,選
電加熱器
較合理.
(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質升高相同溫度時,吸收的熱量與物質的
質量
有關;分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:質量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質的
種類
有關.

(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法與我們所做過的
研究動能與速度和質量的關系
實驗的研究方法相同(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以
下儀器:兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的儀器有
天平
天平

(2)為了準確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選
電加熱器
電加熱器
比較合理. 實驗中通過
控制加熱時間
控制加熱時間
來控制吸收熱量的多少.
(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質升高相同溫度時,吸收的熱量與物質的
質量
質量
有關;分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出:質量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質的
種類
種類
有關.
物質 次數(shù) 質量m/Kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
第一次 0.1 10 2
第二次 0.2 10 4
煤油 第三次 0.1 10 1
第四次 0.2 10 2

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有
天平
天平

(2)表格中“加熱時間”反映了物質
吸收熱量
吸收熱量
的多少.
(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),
物質 次數(shù) 質量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當
升高的溫度
升高的溫度
一定時,吸收的熱量與物體的
質量
質量
有關;
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的
種類
種類
有關.

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科目:初中物理 來源:2011年常熟市九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:

    兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.

(1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有    ▲   

(2)表格中“加熱時間”反映了物質    ▲    的多少。

(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),

①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當    ▲    一定時,吸收的熱量與物體的    ▲    有關;

②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的    ▲    有關.

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市常熟市九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有______.
(2)表格中“加熱時間”反映了物質______的多少.
(3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),
物質次數(shù)質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當______一定時,吸收的熱量與物體的______有關;
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的______有關.

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