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如圖是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說法正確的是(    )

A．圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大

B．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力

C．圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小

D．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度和接觸面積無關(guān)，所以A錯(cuò)誤。圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力還有重力和支持力，故B錯(cuò)誤。木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)所以圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，故C正確。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究滑動(dòng)摩擦．實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長(zhǎng)木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)，G幾支圓鋼筆．如圖是研究滑動(dòng)摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力情況 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1 木板面 一個(gè)木塊 0.5N
2 木板面 一個(gè)木塊和一個(gè)砝碼 1.2N
3 毛巾面 一個(gè)木塊 1.5N
（1）實(shí)驗(yàn)中，我們要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，是因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）比較第甲、乙次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，摩擦力越大．
（3）比較圖
甲
甲
和圖
丙
丙
兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．（填甲、乙、丙）
（4）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實(shí)驗(yàn)器材
ACF
ACF
（填字母）來進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

《研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)》的部分記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）如圖裝置可用來測(cè)定木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)所受到的滑動(dòng)摩擦力．這種測(cè)定摩擦力的原理是什么？

（2）在上述裝置中木塊對(duì)木板的壓力應(yīng)怎樣測(cè)量？
（3）在進(jìn)行上述兩項(xiàng)測(cè)量時(shí)應(yīng)注意什么？
（4）表格中的數(shù)據(jù)是在什么前提條件下記錄的？可以得出什么結(jié)論？
（5）為了研究摩擦力與不同接觸面間的關(guān)系，還需要進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)？這些實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎樣做？可以得出什么結(jié)論？
（6）如果拉動(dòng)木塊過程中，木塊速度逐漸增大，那么測(cè)得的摩擦力偏大還是偏��？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究滑動(dòng)摩擦．實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長(zhǎng)木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)，G幾支圓鋼筆．如圖是研究滑動(dòng)摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力情況彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1木板面一個(gè)木塊0.5N
2木板面一個(gè)木塊和一個(gè)砝碼1.2N
3毛巾面一個(gè)木塊1.5N
（1）實(shí)驗(yàn)中，我們要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，是因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）比較第甲、乙次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時(shí)，________，摩擦力越大．
（3）比較圖________和圖________兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．（填甲、乙、丙）
（4）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實(shí)驗(yàn)器材________（填字母）來進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究滑動(dòng)摩擦．實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長(zhǎng)木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)，G幾支圓鋼筆．如圖是研究滑動(dòng)摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力情況彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1木板面一個(gè)木塊0.5N
2木板面一個(gè)木塊和一個(gè)砝碼1.2N
3毛巾面一個(gè)木塊1.5N
（1）實(shí)驗(yàn)中，我們要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，是因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）比較第甲、乙次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時(shí)，______，摩擦力越大．
（3）比較圖______和圖______兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．（填甲、乙、丙）
（4）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實(shí)驗(yàn)器材______（填字母）來進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來源：福建省期末題 題型：探究題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究滑動(dòng)摩擦。實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：
A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長(zhǎng)木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)，G幾支圓鋼筆。
如圖是研究滑動(dòng)摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)中，我們要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，是因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
（1）比較第甲、乙次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時(shí)，___________________，摩擦力越大。
（2）比較圖________和圖_______兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（填甲、乙、丙）
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實(shí)驗(yàn)器材____________________（填字母）來進(jìn)行研究。

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