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如圖所示,在“研究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的h1、h2、h3高處滾下來(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動相同的紙盒運動一段距離后靜止。

                A                 原位置                        后來位置

           h1                                                                                                                                                                   紙盒

                                      圖a

                            B

                               原位置              后來位置

           h2                                                                                                                                               紙盒

                                      圖b

                              C

                                                       原位置                                            后來位置

           h3

                                      圖c

(1)  要研究動能和質量的關系,我們應選擇      圖和       圖來進行比較;

(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,       球的動能最大。

(3)如果沒有摩擦,小球將作             運動,紙盒將作             運動。

(4)在研究這一問題時,a圖和b圖是用來研究動能與              因素有關的;在這里用到了研究物理問題的常用方法,是                    法。

(1)A、C   (2)A   (3)勻速直線、勻速直線   (4)速度、控制變量

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、如圖所示,在研究滑輪組時,測得A物體重3N,當拉動甲測力計,使A以0.1m/s的速度勻速向右移動時,甲、乙測力計的示數分別為0.5N和1.2N.則拉動甲測力計的功率大約是
0.15
W,在勻速拉動4s時間內所做的額外功約為
0.12
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

12、如圖所示,在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,光屏上出現了清晰的燭焰像.已知凸透鏡的焦距為f,由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,光屏上出現了清晰的燭焰像,已知凸透鏡的焦距為f,由此可以判斷像距υ物距μ所在的范圍是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,在研究滑輪組時,測得A物體重3N,當拉動甲測力計,使A以0.1m/s的速度勻速向右移動時,甲、乙測力計的示數分別為0.5N和1.2N.則拉動甲測力計的功率大約是
 
W,在勻速拉動4s時間內所做的額外功約為
 
J.在拉動的過程中A物體對地面的壓強
 
(選填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,在“研究平面鏡成像特點”的實驗中.需要的器材有火柴、白紙、刻度尺、兩支蠟燭和作為平面鏡的
 
,點燃蠟燭后,移動另一支蠟燭,使它恰好與蠟燭所成的像在同一位置上.
(1)觀察和比較鏡中像與蠟燭的大小,可以得出平面鏡里所成的像和物體的大小
 
;
(2)量出兩支蠟燭到玻璃板的距離,可以得出平面鏡里所成的像和物體到鏡面的距離
 

(3)將兩支蠟燭的位置用線連接起來后與鏡面所在位置比較,可以得出像和物的連線與鏡面
 

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