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4.小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了橡皮管破裂問題.
(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示.由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與浸入液體的深度有關(guān).
(3)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?不可靠.原因是:小強(qiáng)沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化.

分析 壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的U型管左右液面是相平的,說明橡皮管破裂而漏氣.
液體壓強(qiáng)大小跟液體深度和密度有關(guān).探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,改變液體深度;探究液體壓強(qiáng)跟密度時(shí),控制深度不變,改變密度的大。

解答 解:(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面相平,一定出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,橡皮管出現(xiàn)破裂.所以在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要用手輕壓金屬盒,看U型管液面是否變化.
(2)金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān).
(3)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體是深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,沒有控制深度不變,不能探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系.
故答案為:
(1)橡皮管破裂;
(2)浸入液體的深度;
(3)不可靠;小強(qiáng)沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化.

點(diǎn)評(píng) 掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.大家去吃燒烤時(shí),用食品夾夾取自己喜歡的美食,若要使拿餐盤的手用力小一些,夾取的食物應(yīng)放在盤中離手較近(填“遠(yuǎn)”或“近”)的地方,食品夾屬于費(fèi)力(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.羊肉片烤熟是利用熱傳遞方式改變了肉片的內(nèi)能.

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15.平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.(g取10N/kg)試求:
(1)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)茶壺底部的壓力.

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12.關(guān)于霧、露、霜、,下列說法正確的是( 。
A.霧:水吸熱汽化而來B.露:水蒸氣放熱液化而來
C.霜:水放熱凝固而來D.雪:水吸熱升華而來

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19.如圖,在圖甲中大致畫出光進(jìn)入水中的折射光線;在圖乙的左端標(biāo)出通電螺線管磁感方向.在括號(hào)中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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9.如圖,電阻R1與R3相等,電阻R2與R4相等,現(xiàn)有一個(gè)兩端電壓為12V的電源,當(dāng)把該電源接在A、B兩個(gè)接線住時(shí),電壓表的示數(shù)為8V,電阻R1兩端電壓為U1,當(dāng)把該電源接在C、D兩個(gè)接線住時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電阻R2兩端電壓為U2,則(  )
A.U1:U2=1:2B.R1:R2=1:2C.R2:R5=2:3D.R1:R5=2:3

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16.在如圖所示的裝置中,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力F在10s內(nèi)所做的功為400J,繩子的自由端移動(dòng)了5m,滑輪組的機(jī)械效率為75%,則物體受到的摩擦力是( 。
A.60NB.120NC.20ND.180N

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13.小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下(上/下)調(diào)整.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小明把燭焰、光屏從與透鏡等距離的位置同步向透鏡移動(dòng),當(dāng)它們移動(dòng)到距凸透鏡30cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是15cm.
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向左(左/右)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰的縮。ǚ糯/縮小/等大)的實(shí)像,照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像情況一致的是照相機(jī).
(4)周末上午,陽光明媚,小明在家想粗測(cè)放大鏡的焦距,他和小華一起在室外水平地面上放了一張白紙,將放大鏡與白紙平行放置,反復(fù)改變放大鏡到白紙的距離,直到紙面上出現(xiàn)如圖乙所示的亮斑,小明認(rèn)為圖中的O點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置,小華說這個(gè)點(diǎn)不是焦點(diǎn)位置,你認(rèn)為O點(diǎn)不是(是/不是)焦點(diǎn)的位置,理由是太陽光不是平行于主光軸照射的,光斑也不是最小的光斑.
(5)接著小明又用了A、B兩個(gè)大小不同的放大鏡進(jìn)行比試,看誰先將白紙點(diǎn)燃,如圖丙所示,你認(rèn)為用B(A/B)透鏡更易將白紙點(diǎn)燃,理由是B透鏡面積大,相同時(shí)間內(nèi)獲得的光的能量最多.

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14.探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.若杠桿左端下沉,右端上翹,則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向右移動(dòng).(填“左”或“右”)
(2)當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤 碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個(gè)同樣的鉤碼才能使杠桿水平平衡.
(3)某次操作過程中,在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,拉力方向由豎直方向逐漸向左偏離,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.(填“變大”或“不變”或“變小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案