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一用電器兩端電壓為220V時，它的電功率為50W；如果它兩端的電壓降低到110V時，它的電功率為（　�。�
分析：由用電器銘牌可知用電器的額定電壓及額定功率，由功率公式P=
U2
R
的變形公式可求出用電器的電阻；由功率公式P=
U2
R
可求出用電器的實際功率．
解答：解：由銘牌“220V 100W”知用電器的額定電壓U=220V，額定功率P=100W；
用電器的電阻R=
U2
P
=
(220V)2
100W
=484Ω；
當(dāng)該用電器兩端電壓為110V，用電器的實際功率P=
U
2
實
R
=
(110V)2
484Ω
=25W．
故選C．
點評：本題的關(guān)鍵點有二個知識點：一是對額定電壓、額定電功率、實際電壓、實際電功率的理解；二是實際電功率的計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?湛江）小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須
斷開
斷開
．
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是
L1短路
L1短路
或
L2斷路
L2斷路
．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？
不能
不能
，為什么？
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是
只測量了一次
只測量了一次
．改進方法
改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次
改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次
．
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明按圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗，實驗時電阻R1保持不變，滑動變阻器R2的最大值為20Ω，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)．
請回答：
（1）圖中所示電路是
串
串
聯(lián)電路．
（2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論：
串聯(lián)電路處處電流相等
串聯(lián)電路處處電流相等
．
（3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論：
串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
．
（4）比較電流表A1（或A2）和電壓表V1示數(shù)，可得結(jié)論：
電阻一定時，電流與電壓成正比
電阻一定時，電流與電壓成正比
．
（5）當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1示數(shù)將
變小
變小
，電壓表V1示數(shù)將
變小
變小
，電壓表V2示數(shù)將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
次數(shù) A1示數(shù)（A） A2示數(shù)（A） V1示
數(shù)（V）		 V2示數(shù)（V） V示
數(shù)（V）
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 6 12
3 0.8 0.8 8 4 12

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科目：初中物理 來源： 題型：

一同學(xué)連接電路如圖所示，并且三次改變滑片P的位置，得到了如表的一些數(shù)據(jù)，請根據(jù)電路圖和表格回答下列問題：
實驗 A1 A2 V1 V2 V
1 0.4A 0.4A 4V 8V 12V
2 0.6A 0.6A 6V 6V 12V
3 0.8A 0.8A 8V 4V 12V
（1）該電路為
串
串
聯(lián)電路．
（2）可知R1的阻值為
10Ω
10Ω
．
（3）分析上述數(shù)據(jù)可得出哪些結(jié)論：
串聯(lián)電路電流處處相等；串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和等于串聯(lián)總電壓
串聯(lián)電路電流處處相等；串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和等于串聯(lián)總電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是
燈泡L1短路或燈泡L2斷路
燈泡L1短路或燈泡L2斷路
．（請寫出所有可能的情況）
（2）小明用上面的方法
不能
不能
（能、不能）測出L2兩端的電壓，理由是
電壓表正負接線柱接反了
電壓表正負接線柱接反了
．
（3）方法改進后，分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在下面表格中，圖為AC間的電壓，其示數(shù)為
7V
7V
，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在實驗誤差范圍內(nèi)，串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是
只做了一次實驗
只做了一次實驗
．
改進方法
更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實驗
更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實驗
．
UAB/V UBC/V UAC/V
4.5 2.4

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接電路進行實驗，R1為定值電阻．在實驗過程中，通過改變滑動變阻器R2的滑片P的位置，使電壓表V1的三次示數(shù)分別為3伏、6伏和9伏時，電壓表V2和電壓表V，以及電流表A相應(yīng)的示數(shù)如表所示：
項目 第1次 第2次 第3次
電壓表V1的示數(shù)/伏 3.0 6.0 9.0
電壓表V2的示數(shù)/伏 9.0 6.0 3.0
電壓表V的示數(shù)/伏 12.0 12.0 12.0
電流表A的示數(shù)/安 0.3 0.6 0.9
（1）對表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中
電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
．
（2）對表格中電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是：當(dāng)電阻R1一定時，
電流與電壓成正比
電流與電壓成正比
．
（3）從表格的數(shù)據(jù)可知：電源電壓為
12
12
伏，通過計算可知，R1的阻值為
10Ω
10Ω
．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算，三次實驗中，滑動變阻器R2消耗的功率分別為P1=
2.7
2.7
w，P2=
3.6
3.6
w，P3=
2.7
2.7
w．

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