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小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為 N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為 N，物體排開的水的體積為 m3，松手后，物體將 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，是一種可折疊式軍用鐵鍬，它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途．它一邊磨得很薄，主要是為了減小受力面積，增大_____，從而方便切東西；他的手柄做得較粗糙是為了增大_______．折疊鐵鍬時，手作用在_____（填“手柄”或“鏟口”）更省力．

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科目：初中物理 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

在物理實驗中常用到等效替代法。例如將一個10Ω的電阻替換某電路中串聯的兩個5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個10 Ω的電阻與兩個串聯5 Ω的電阻對電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個10Ω的電阻替代兩個串聯5 Ω的電阻。小明利用等效替代的思想來測量待測電阻Rx的阻值，如如圖所示。

(l)下面是小明的實驗過程：

①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱‰的阻值調到最大__________；

②閉合開關S1前，滑片P置于_________ 端。 （選填“a”或“b”）

③閉合開關S1;

④閉合開關___________，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當的位置，記下此時電流表的示數I。

⑤先斷開開關__________，再閉合開關_________，保持__________的電阻不變，調節(jié)____________．使電流表的示數仍為I，此時電阻箱的阻值等于待測電阻Rx的阻值。

(2)在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請在虛線框內畫出用等效替代法測量Rx電阻的實驗電路圖____________。（要求所設計的電路在連接后，只能通過開關改變電路連接情況）。

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科目：初中物理 來源：河南省2017屆九年級中考第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

生活中，“吸”字表述的現象，其原因各不相同。如圖甲，用吸管“吸”飲料時，飲料是在________作用下被“吸”入口中的：空氣凈化器將空氣“吸”進濾網，則是利用流體流速越大壓強_____________的原理：如圖乙中“吸”在一起的鉛塊，說明______________________。

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科目：初中物理 來源：山東省蒙陰縣2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，育才中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

（1）該小組同學是通過__________來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的____________。

（3）分析實驗可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。

（4）此探究過程用到的科學探究方法有_______ 、__________。

（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。正確的表達式為________。

（6）上面推導出的表達式________（選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。

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科目：初中物理 來源：山東省蒙陰縣2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：選擇題

利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關系式正確的是

A. F甲＜F乙η甲=η乙

B. F甲＞F乙η甲＞η乙

C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙

D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙

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科目：初中物理 來源：山東省蒙陰縣2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：選擇題

用撬棒撬起大石塊，如圖所示，下列說法中錯誤的是

A. O是支點

B. 動力臂大于阻力臂，可以省力

C. 這樣做只能改變用力方向

D. 撬起石塊時，力垂直于杠桿向下最省力

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科目：初中物理 來源：河北省秦皇島市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗時，同學們提出了如下的猜想：

① 可能跟物體浸入液體的深度有關；

② 可能跟物體的重力有關；

③ 可能跟物體的體積有關；

④ 可能跟物體浸入液體的體積有關；

⑤ 可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：

（1）鐵塊從位置1－2－3的過程中，彈簧測力計的示數_______，說明鐵塊受到的浮力_______；從位置3－4的過程中，彈簧測力計的示數______，說明鐵塊受到的浮力_______。（填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想________是正確的，猜想_______是不正確的，猜想__是沒能驗證出來的（填上面猜想的序號）。

（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽，請你設計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關。簡要寫出你的實驗驗證的方法：________________________

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級下學期第三次模擬考試物理試卷 題型：填空題

學校最近舉行了防震安全疏散演練，地震會產生_____（次／超）聲波．警報聲之所以能傳播很遠的距離，是因為它的_____大．有些同學感覺警報聲刺耳，用手捂住耳朵，這是在_____處減弱噪聲．

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同步練習冊答案