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(2007貴陽(yáng)市)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.５V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

電壓U/V

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.22

0.26

0.30

功率P/W

0.33

0.52

燈泡發(fā)光情況

燈絲暗紅

微弱發(fā)光

正常發(fā)光

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)）：

①小燈泡的額定功率是         W；②                                       。

（2）他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)?u>                                    。

（3）①在圖11中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接；（請(qǐng)正確選擇電表量程）

②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖12中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象。

  

             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?淮安）小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．
（1）保持小桌對(duì)沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說(shuō)明壓力的作用效果與
受力面積的大小
受力面積的大小
有關(guān)．
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對(duì)沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說(shuō)明壓力的作用效果與
壓力的大小
壓力的大小
有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò)
沙子的形變程度
沙子的形變程度
表現(xiàn)出來(lái)的．
（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)．
壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，在壓力大小和受力面積相同時(shí)，接觸面材料不同，形變也不同，壓力作用效果與接觸面材料有關(guān)
壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，在壓力大小和受力面積相同時(shí)，接觸面材料不同，形變也不同，壓力作用效果與接觸面材料有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?無(wú)錫）小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.3A的小燈泡，他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率．實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線(xiàn)若干，電壓為12V的電源．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為
“50Ω0.5A”
“50Ω0.5A”
的滑動(dòng)變阻器．
（2）當(dāng)小明剛正確連接完所有的導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)光，且亮度很大，其原因是
電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
和
滑動(dòng)變阻器未移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器未移到阻值最大處
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，邊觀察電壓表示數(shù)，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為
0.32
0.32
A，該燈泡的額定功率為
1.92
1.92
W．
（4）根據(jù)這個(gè)電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
伏安法測(cè)燈泡的電阻
伏安法測(cè)燈泡的電阻
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?河北）小明想利用以下提供的器材測(cè)量?jī)蓚�(gè)小燈泡的電功率（小燈泡的額定電壓分別為2.5V、3.8V，阻值均約為10歐．）所提供的器材分別有：電流表、電壓表、單刀雙擲開(kāi)關(guān)和電源（電壓約為6V）各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω2A”“50Ω1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干，單刀雙擲開(kāi)關(guān)的符號(hào)是，當(dāng)?shù)栋獾缴线厱r(shí)，a，b兩個(gè)接線(xiàn)柱連通；刀扳到下邊時(shí)，a，c兩個(gè)接線(xiàn)柱連通．
（ 1）請(qǐng)按下面的要求在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．（要求：設(shè)計(jì)一個(gè)電路，只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接，完成兩個(gè)小燈泡電功率的測(cè)量；用一個(gè)滑動(dòng)變阻器．）
（2）請(qǐng)你幫助小明在下面畫(huà)出記錄一只小燈泡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（3）小明按符合設(shè)計(jì)要求的電路圖正確連好電路后，將單刀分別擲于b，c兩點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小燈泡發(fā)光過(guò)亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)：
換用最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器
換用最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器
．
（4）小明改裝錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了通過(guò)額定電壓為2.5伏小燈泡的電流隨其電壓變化關(guān)系曲線(xiàn)，如圖所示．則這只燈泡的額定功率
是
0.625
0.625
 W．
（5）由圖示可知，通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?南充）小明在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）在玻璃板的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，A和B的要求是
完全相同
完全相同
，原因是
為了比較像與物體的大小
為了比較像與物體的大小
．
（2）在尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在
A
A
蠟燭（填A(yù)或B）這一側(cè)觀察．小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)另一側(cè)的蠟燭，都不能與像重合，請(qǐng)你猜想原因可能是
蠟燭和桌面不垂直
蠟燭和桌面不垂直
．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭，如光線(xiàn)較暗，就看不清棋的
虛
虛
像（填實(shí)或虛），你的改進(jìn)方法是
用手電筒照亮跳棋
用手電筒照亮跳棋
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案