分析 (1)探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個(gè)數(shù).
(3)阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,動(dòng)力變大;動(dòng)力臂變大,動(dòng)力變。
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿.
解答 解;(1)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,方便測出力臂大。
(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,一個(gè)鉤碼重為G,
因?yàn),F(xiàn)1l1=F2l2,
所以,2G×3L=nG×2L,
所以,n=3,所以在A處掛3個(gè)鉤碼.
(3)由圖可知,OC為最長力臂,當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,動(dòng)力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計(jì)示數(shù)將先變小后變大.
(4)已知鉤碼的質(zhì)量m,用刻度尺測出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離,即L1,欲求杠桿的質(zhì)量m桿,則應(yīng)量出O到B的距離,即L2,然后根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得,mL1=m桿L2,則m桿=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$.
故答案為:(1)便于測量力臂大;(2)3;(3)先變小后變大;(4)O到B;$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$.
點(diǎn)評 杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿還在水平位置平衡,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大這是常見的一種題型.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 長度減小 | B. | 高度不變 | C. | 高度增大 | D. | 高度減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 | |
| B. | 做功可以改變物體的內(nèi)能 | |
| C. | 物體的內(nèi)能增加,一定是溫度升高了 | |
| D. | 溫度相同的1kg水和1g水,內(nèi)能相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 鞋底上刻有花紋 | |
| B. | 小型汽車的司機(jī)和前排乘客要系安全帶 | |
| C. | 蘋果從樹上落下 | |
| D. | 拍打衣服可以去掉衣服上的塵土 |
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