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19.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用.F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系,如圖乙所示.第6s末到第9s末,物體受到地面對它的摩擦力為4N,推力做的功是24J.

分析 (1)首先從速度圖象中6~9s得出物體勻速直線運動,然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的推力;
(2)知道物體在6~9s末的速度和時間求出物體的運動距離,根據(jù)W=Fs求出推力做功多少.

解答 解:(1)讀v-t圖象可知,6~9s物體速度保持2m/s保持不變,進行勻速直線運動;則由F-t圖象可知,此時的摩擦力等于推力,即f=F=4N;
(2)6~9s末運動距離為:s=vt=2m/s×3s=6m,
推力做功:W=Fs=4N×6m=24J.
故答案為:4;24.

點評 本題從兩個圖象分析運動狀態(tài)、速度大小、推力大小,已知條件都包含在圖象中,是中考的熱點,考查學(xué)生的讀圖能力,綜合性很強,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中 ( 。
A.研究的氣泡在水中運動是自上而下的
B.為了便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得快一些
C.本實驗也可將玻璃管保持一定傾角放置
D.若僅測得氣泡在管內(nèi)運動的全部路程和時間,則不可以判斷氣泡運動為勻速運動

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10.2015年5月4日,為慶祝衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利63周年,俄軍空中飛行編隊正在表演如圖所示,為保證飛行安全,在飛行表演時任兩架飛機都一般有前后間距、左右間距、高度差的要求,與這種做法對應(yīng)的原理相同的實驗是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,物體重6N,沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,物體上升高度為10cm,不計繩的重力及摩擦.
(1)此時彈簧測力計的示數(shù)為2.4N,滑輪組的機械效率是83.3%.
(2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機械效率將增大;若只增加物體的提升高度,該滑輪組的機械效率將不變(兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”,不計繩重及摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.青藏鐵路建成后,乘高原列車去西藏旅游的人越來越多.與普通列車相比,高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng),這樣做是因為高原上(  )
A.大氣壓強小,空氣中含氧量大B.大氣壓強大,空氣中含氧量大
C.大氣壓強小,空氣中含氧量小D.大氣壓強大,空氣中含氧量小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是探究二力平衡條件時的實驗,平衡時系于小卡片的兩根細線在(在/不在)同一直線上.小卡片所受的施力物體是鉤碼,為了驗證不在同一條直線上的兩個力是否平衡,正確的操作方法是扭轉(zhuǎn)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.汽車在緊急剎車的過程中,總要滑行一段距離才能停下來,原因是汽車具有慣性;汽車滑行一段距離后最終將停下來,是由于阻力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.為了倡導(dǎo)綠色出行,沂水要在城區(qū)投放自行車1200輛,建設(shè)50個服務(wù)點,小明在水平路面上騎行時,人與車總質(zhì)量約70kg,每個輪胎與地面接觸面積約為100cm2.(g=10N/kg)
(1)此時自行車對地面的壓強是多少?
(2)若小明以5m/s的速度勻速騎行5min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率.

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2.某同學(xué)用阿基米德原理測量一種未知液體的密度;他把一個鐵塊用細繩懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,鐵塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)是4.74N,把鐵塊浸沒在該液體中時彈簧測力計的示數(shù)是4.11N.(g=10N/kg,ρ=7.9×103kg/m3)求:
(1)鐵塊浸沒在液體中受到的浮力是多少?
(2)該液體的密度是多少?

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