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如圖所示,摩擦不計,物重為100N.
(1)若動滑輪重不計,勻速提升重物時繩子的拉力為    N.
(2)若動滑輪重為20N,勻速提升重物時繩子的拉力為    N.
(3)若將繩子向上拉動4m,則物體向上移動    m.
【答案】分析:題中使用的是動滑輪,承擔(dān)貨物重的繩子股數(shù)n=2,設(shè)提升物體的高度為h,則繩子自由端移動的距離s=2h;
(1)摩擦不計、動滑輪重不計,利用F=G求勻速提升重物時繩子的拉力;
(2)摩擦不計,知道動滑輪重,利用F=(G+G)求勻速提升重物時繩子的拉力;
(3)設(shè)提升物體的高度為h,則繩子自由端移動的距離s=2h,據(jù)此求物體上移高度.
解答:解:由圖知,n=2.
(1)∵摩擦不計、動滑輪重不計,
∴勻速提升重物時繩子的拉力:
F=G=×100N=50N;
(2)∵摩擦不計,動滑輪重G=20N,
∴勻速提升重物時繩子的拉力:
F′=(G+G)=×(100N+20N)=60N;
(3)∵s=2h,s=4m,
∴h=2m.
故答案為:(1)50;(2)60;(3)2.
點評:本題考查了使用動滑輪時拉力的求法,注意條件是否考慮動滑輪重,利用好:不計摩擦、動滑輪重時F=G,只是不計摩擦?xí)rF=(G+G).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示(摩擦不計).
(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m,則彈簧測力計拉力做功的功率為多大?該滑輪組的機械效率為多大?
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將如何變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,摩擦不計,滑輪重2N,物重10N.在拉力F的作用下,物體以0.4m/s的速度勻速上升,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,摩擦不計,物重為100N.
(1)若動滑輪重不計,勻速提升重物時繩子的拉力為
50
50
N.
(2)若動滑輪重為20N,勻速提升重物時繩子的拉力為
60
60
N.
(3)若將繩子向上拉動4m,則物體向上移動
2
2
m.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校九年級9月月測物理試卷(帶解析) 題型:計算題

如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6 N,彈簧測力豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示。(摩擦不計)

(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼在3 s內(nèi)上升0.3 m,則鉤碼上升的速度為多大?
(3)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?
(4)該滑輪組的機械效率為多大?
(5)若在原來的鉤碼下再增掛兩個鉤碼,該滑輪組的機械效率將如何變化?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級9月月測物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6 N,彈簧測力豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示。(摩擦不計)

(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?

(2)若鉤碼在3 s內(nèi)上升0.3 m,則鉤碼上升的速度為多大?

(3)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?

(4)該滑輪組的機械效率為多大?

(5)若在原來的鉤碼下再增掛兩個鉤碼,該滑輪組的機械效率將如何變化?

 

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