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12.2013年我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神舟十號”飛船.
(1)火箭在加速上升過程中,燃料燃燒將化學能轉化為燃氣的內(nèi)能,再轉化為火箭的機械能;
(2)當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會升高,內(nèi)能會增大(選填“增大”或“減小”),這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能.

分析 (1)在判斷能量的轉化過程中時,分析清楚該過程消耗了哪種形式的能,產(chǎn)生了哪種形式的能是解題關鍵.
(2)改變物體內(nèi)能方式:做功和熱傳遞.與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,克服摩擦做功,物體內(nèi)能會增加,溫度升高.

解答 解:(1)在火箭升空時,燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的內(nèi)能,再轉化為火箭的機械能.
(2)改變物體內(nèi)能方式:做功和熱傳遞.故“神舟七號”在發(fā)射的過程,當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會升高,內(nèi)能會增加,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能
故答案為:(1)內(nèi);機械;(2)升高;增大;做功.

點評 該題考查了能量的轉化方式的判斷和改變內(nèi)能的兩種方式的理解,是一道綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)大小與哪些因素”有關的實驗中,如圖所示.甲、乙二組同學采用三個體積相同的不同物體,分別用彈簧測力計測出它們在空氣中的重力G,然后把三個物體分別浸沒在水、酒精中,并記錄下此時物體浸沒在液體中的深度h和測力計的示數(shù)F.接著甲組同學還改變了物體浸沒在水中的深度h進行實驗.所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.(已知ρ>ρ酒精
同學液體的種類實驗
序號
h
(厘米)
G
(牛)
F
(牛)
152.01.0
254.03.0
355.04.0
4105.04.0
酒精552.01.2
654.03.2
755.04.2
(1)甲同學由實驗序號3、4初步判斷:深度h與本實驗研究結論的獲得無關(選填“有關”或“無關”).
(2)分析比較實驗序號1、2與3(或5、6與7)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:體積相同的不同物體,浸沒在同種液體中,彈簧測力計示數(shù)隨著物體重力的增大而增大.
(3)分析比較實驗序號1與5或2與6或3與7的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:同一物體,浸沒在不同液體中時,液體密度越大,浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)越小.
(4)請進一步綜合分析比較表中的最后兩列數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結論.
(a)分析比較1、2與3或5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體浸沒在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值相等.
(b)分析比較1、2與3和5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體浸沒在不同種液體中,液體的密度越大物體受到的重力與彈簧測力計的示數(shù)差值越大.
(5)為了結論更具有普遍性,他們認為還需進一步進行實驗,請在表中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),以完成他們的研究目的.
同學液體的種類實驗
序號
h
(厘米)
G
(牛)
F
(牛)
甲、乙煤油852/
954/
1055/

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.以下是我們前不久做的兩個實驗:
A.如圖甲對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內(nèi)充滿紫色碘蒸氣,停止加熱,會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)固態(tài)碘.依據(jù)整個過程沒有液態(tài)碘出現(xiàn)現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華.
B.利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗.
(1)采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是冰受熱均勻.
(2)應選用顆粒較。ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(3)圖丙是某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是熔化過程中,溫度不變.

(4)該物體的熔化過程用了10分鐘.有何特點?吸熱但溫度保持不變.
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象是否與冰的相同?為什么?不相同;石蠟是非晶體,沒有固定的熔化溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”.這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.組成物質(zhì)的分子間存在著相互作用力.兩滴水銀靠近時,能自動結合成一滴較大的水銀,表明分子間存在引力;鐵塊很難被壓縮,表明分子間存在斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示.電壓表先后接在ab處、bc處、ac處.電壓表讀數(shù)最大的是(  )
A.ab處B.bc處C.ac處D.三次一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有一串節(jié)日用的小彩燈20只串聯(lián),若通過第一盞燈的電流是200mA,那么通過第20只燈泡的電流是0.2A.我們教室中共有九盞燈用來照明,它們的連接方式是并聯(lián),理由是各盞燈之間是互不影響的,每一盞燈兩端的電壓是220V.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A.t4時刻物體的內(nèi)能為零B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t2時刻物體內(nèi)能比t3D.t1時刻物體分子動能比t2時大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列有關大氣壓的說法和現(xiàn)象中,表述正確的是( 。
A.在高山上用普通鍋煮不熟飯,因為高山上大氣壓小,鍋內(nèi)的水不容易沸騰
B.馬德堡半球實驗測出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強
C.用吸管喝瓶裝飲料時,實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的
D.人潛水的深度不能太大,這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大

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