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14．將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示，通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音，用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小，此現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質，此研究方法叫做科學推理法．

分析 解答此題需要掌握：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．物理學中，有些實驗由于客觀原因無法完全達到實驗的條件，因此實驗結論往往是一種理想狀態(tài)下的結論，需要在實驗事實的基礎上通過科學推理得出．

解答 解：
隨著抽氣盤抽出罩內(nèi)的空氣，鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質，進一步推理可知，當空氣全部被抽出時，我們就不能再聽到聲音，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；這種實驗研究的方法稱為理想實驗法或科學推理法．
故答案是：介質；科學推理．

點評 此題考查了聲音的傳播條件，聲音不能在真空中進行傳播．同時也對理想實驗法（科學推理法）進行了認識，是我們應該充分了解的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．在如圖所示的電路中，額定電壓2.5V的燈泡電阻保持不變，當滑動變阻器R的滑片由中點向右移動時，下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小
C．總電阻變大D．燈泡變亮且可能被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖是家用電熱水壺，其額定功率為1000W，加熱效率為90%．現(xiàn)用電熱水壺給水加熱，當電熱水壺正常工作180s時，求：[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）該電熱水壺放出的熱量是多少？
（2）此時電熱水壺放出的熱量能否把壺中質量為1kg的水從20℃加熱到70℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．微信是時下流行的手機聊天方式，它的信息是手機通過電磁（填“電磁“或“超 聲“）波傳遞的．手機充電時，將電能轉化為化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲是小明同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中未完成連接的實物圖．燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約9Ω．滑動變阻器阻標有“20Ω　1A”字樣：

（1）正確完成電路的連接．
（2）在開關閉合前，應將滑片P放在B　端．（選填“A”或“B”）
（3）小明正確連好電路，閉合開關發(fā)現(xiàn)，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片，燈泡均不能發(fā)光，經(jīng)檢查除燈泡和變阻器以外，其他元件均無故障．請你判斷：若兩電表示數(shù)均為零，則故障使變阻器斷路．若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．則故障是：燈泡斷路．
（4）實驗中小明調節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄結果如表．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電阻是8.3Ω．小燈泡的額定功率是0.75W．（計算結果保留兩位小數(shù)）
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258比正常發(fā)光暗
2.5正常發(fā)光
2.80.329比正常發(fā)光亮
（5）當小燈泡兩端電壓不同時，燈絲電阻大小也發(fā)生改變，對此合理的解釋是：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．探究鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系
【制定計劃與設計實驗】
某同學設計了如圖1所示的電路，選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0-0.6A的電流表，0-3V的電壓表，滑動變阻器（10Ω2A），開關，導線等，該同學根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到b端．

實驗序號①②③④⑤
U/V0.400.801.201.602.00
I/A0.100.180.30.380.48
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）閉合開關后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因可能是將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入了電路．
（2）排出故障后，該同學移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在如表中，當采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉情況如圖2所示，此時電流表的示數(shù)為0.3A．
（3）該同學采集多組實驗數(shù)據(jù)的目的是避免偶然性，便于找出規(guī)律．
（4）請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標紙上畫出鉛筆芯的I-U圖線．
【實驗結論】
由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系成通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示的電路中，電源電壓恒為9V，燈泡L的額定電壓為6V，經(jīng)過各種測試，通過燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關系如圖乙所示．求：

（1）燈泡的額定功率；
（2）甲圖中，燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值；
（3）甲圖中，當電壓表示數(shù)是5V時，燈泡L的實際功率；
（4）填表，由數(shù)據(jù)可知，燈泡L的電阻隨電壓的增大逐漸增大；
U/V  1 2 3 45  6 78 
 U/A 0.17 0.250.34 0.40  0.450.50 0.53  0.57
 R/Ω        
（5）若甲圖的目的只是讓燈泡L發(fā)光，而變阻器所消耗的能量是無用的，R相當于實際家庭電路中的輸電線電阻；（3）問中電路消耗電能的效率η=？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1、R2是定值電阻，R3是滑動變阻器．閉合開關S后，當滑片P由a向b滑動的過程中，電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為△U1、△U2，電流表的示數(shù)變化量為△I．則下列判斷中正確的是（　�。�
A．△U1=△U2
B．電壓表V1的示數(shù)和電流表A的示數(shù)均變大，電壓表V2的示數(shù)變小
C．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$-$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R2
D．R1和R2消耗的總功率變化了△U2•△I

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，小麗用三個均重10N的滑輪組成的滑輪組以1m/s勻速起吊重470N的物體，物體上升5m，不計繩的重力及一切摩擦．繩的拉力F=125N；滑輪組的機械效率為94%．

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