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5．如圖中的羊角錘可以看成是一個杠桿，請在圖中畫出使用該羊角錘拔釘子時的最小力F1及阻力F2．

分析 先找出阻力作用點，然后過作用點作豎直向下的阻力；
由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，當(dāng)作用力與之垂直時，作用力最�。�

解答 解：如圖，杠桿的支點為O，
過釘子與物體的接觸點作豎直向下的力，即阻力F2；
力臂越長越省力，最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．
如下圖所示：

點評 杠桿中的最小動力，可以按照以下幾個步驟進行：
①確定杠桿中的支點和動力作用點的位置；
②連接支點與動力作用點，得到最長的線段；
③經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線；
④根據(jù)杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動力方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下面說法中，正確的是（　�。�
A．功率大的機械，做功一定多
B．勻速直線運動的物體，機械能不變
C．機械效率低的機械，額外功跟總功的比值大
D．對于機械，隨著技術(shù)的改進，機械效率可以大于100%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．發(fā)生地震、臺風(fēng)時，常伴隨有次聲波（超聲波/次聲波）的產(chǎn)生．頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波．利用超聲波方向性好，在水中傳播距離遠等特點制成了聲吶．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀短文，回答問題．
汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．
有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化D．
A．逐漸升高                   B．逐漸降低
C．先升高后降低               D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B．
A．30%        B．40%        C．60%       D．90%
（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是水汽化減少，防凍液的百分含量增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣經(jīng)過液化（填物態(tài)變化名稱）形成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠會放熱（選填“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（　�。�
A．在b、d兩點動能相等B．從c到d的過程重力勢能減少
C．在b點的動能大于在d點的動能D．在a、d兩點動能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一根木棒用細線系著懸掛在天花板上，木棒一端吊著一個質(zhì)量為m的重物．為了使木棒能在圖中所示的位置靜止，必須給它施加一個力的作用．請你畫出施加的最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．從下列圖象得到的信息中，不正確的是（　�。�
A．
液體內(nèi)部的壓強與液體深度的關(guān)系圖象
B．
浸沒在液體中的物體浮力與深度的圖象
C．
同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
D．
物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是C．
A．更換小燈泡       B．檢查電路是否斷路     C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（5）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（6）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象知小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.2A，利用公式P=UI計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（7）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路．（寫出一種即可）

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同步練習(xí)冊答案