科目:初中物理 來源: 題型:
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如圖12所示,這是小明做“測量小燈泡電功率”的實物圖,
(1)在該圖中連接錯誤的地方是:①_________; ②__________。
(2)正確連接后,請根據(jù)實物圖畫出相應的電路圖。
(3)正確連接后,閉合開關:
①、安培表沒有示數(shù),而伏特表的示數(shù)較大,則電路的故障可能是___________________。
②、安培表的示數(shù)是0.02A,伏特表的示數(shù)如圖所示,那伏特表的讀數(shù)為_______V,此時小燈泡的實際功率為________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用如圖18所示電路做“測量小燈泡電功率”實驗,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
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(1)小明在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖18甲所示,則小明接下來的操作是 。
(2)電路正確連接后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近3V,則故障原因可能是( )
A. 燈泡短路 B. 燈泡斷路
C. 滑動變阻器某處斷路 D. 開關接觸不良
(3)排除故障后,當電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針如圖乙所示,其示數(shù)為 A,由此可知,小燈泡的額定功率為 W。
(4)利用該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可知,這個小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______Ω。
(5)實驗中,小明通過移動滑動變阻器的滑片,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,在對測量的數(shù)據(jù)進行記錄和處理時,小明設計了如下表格,你認為這張表格的設計是 (正確∕錯誤)的。
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