在“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗中:
(1)如圖所示,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整(要求:滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大)
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(2)閉合開關,向左移動變阻器滑片,電流表示數 。
(3)實驗數據記錄如下:
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①分析表1數據,可以得出的結論是: ;
②分析表2數據,可以得出的結論是: 。
(4)如表1所示,在研究電流與電阻關系時,當把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步操作是:調節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變。
(1)開關右接滑動變阻器左下
(2)變大
(3)導體兩端電壓一定,通過導體的電流跟導體的電阻成反比;
導體的電阻一定,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比;
(4)電阻兩端電壓
【解析】(1)滑動變阻器要串聯在電路中調節(jié)導體兩端的電壓,要連接上面一接線柱和下面一接線柱.但要求是滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大,所以下面的接線柱接左邊的那個。(2)閉合開關,向左移動變阻器滑片,滑動變阻器的電阻變小,電路中的電流變大,所以電流表示數變大。(3)從表1可以看出,保持電壓為3V不變,當電阻增大到原來的2倍、3倍時,導體中的電流減小為原來的1 2 、1 3 ;所以可以得出,電壓不變,導體中的電流與導體的電阻成反比;
從表2可以看出,保持電阻為20Ω不變,當電壓增大為原來的2倍、3倍時,導體中的電流也增大為原來的2倍、3倍,所以可以得出,電阻不變時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 電壓U/V | 2.6 | 3.2 | 6.0 | |
| 電流I/A | 0.26 | 0.32 | 0.40 | 0.60 |
| 電阻R1/Ω | ||||
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 電壓U/V | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
| 電流I/A | 0.11 | 0.20 | 0.30 | 0.41 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 電流I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 實驗次數 | R/ | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 實驗次數 | U/V | V/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
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