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雪在外力擠壓下可形成冰，表明雪的密度_______冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）。小麗利用冰的密度（ρ冰），使用如下方法來估測積雪的密度：利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳印，然后測量腳印的深度L1和_______，就可以估測出積雪的密度，并寫出雪的密度的表達式：______________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一輛質量為1.2×103?kg的汽車，當它以60?km/h的速度在水平路面上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力為車重的0.3倍，求：（g取10?N/kg）
（1）汽車受到的重力；
（2）行駛時汽車的牽引力．

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科目：初中物理 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：雙選題

圖中，甲、乙、丙、丁是四幅實驗裝置圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲實驗說明閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流

B. 乙實驗說明磁場能產生電流

C. 丙實驗說明同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥

D. 丁實驗說明電能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬天，冰凍的衣服晾在外面也會慢慢變干，這是因為冰直接_____變成了水蒸氣;玻璃窗上常常會看到漂亮的冰花，這是_____現(xiàn)象.（均選填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省鹽城市八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在學習了密度知識后，甲、乙、丙三個小組的同學在各自的實驗室中，分別用不同的方法對不同的物質密度進行了測量。

甲組：測量鹽水密度，步驟如下：

(1) 將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，調節(jié)______________，使橫梁平衡；

(2) 在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質量為75g；

(3) 將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示)，則量筒內鹽水的體積是______cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動______________使天平平衡；

(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內的鹽水質量為________g。通過計算可知鹽水的密度為____________ kg／m3。

乙組：測量小石塊的密度，步驟如下：

（1）天平平衡時如下圖所示，石塊的質量m=__________________．

（2）小星測量石塊體積的操作步驟如下：

a．測出空小杯的質量m1

b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置

c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯

d．測出承接了溢出水的小杯總質量m2

請你指出步驟b的錯誤之處：____________________________________________。

（3）用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊體積為________，石塊密度為________（設步驟b中的錯誤已改正，水的密度為ρ水）

丙組：用天平和量筒測量礦泉水密度，實驗步驟如下：

(1)調好天平，測出空燒杯質量m1

(2)在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V

(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質量m2

則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水＝_____________

以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經過思考，小明在仍用步驟(1)、(2)的基礎上,只對步驟(3)進行了改進，提高了測量結果的準確性．

改進后的步驟(3)分為兩步．請你寫出改進內容：

A．______________________________________

B．______________________________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到四種情況．

①實驗是通過觀察電磁鐵通過電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的多少來知道電磁鐵磁性的強弱；像這樣，用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學常用的一種研究方法，這一方法體現(xiàn)了“轉換”的思想．請再舉一例并簡要說明：壓力的作用效果通過海綿下陷的深淺來表示．
②當開關閉合后，甲圖中N極在磁體A端（選填A或B）；若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向左端移動．（選填“左”或“右”）
③比較乙、丙兩圖可知：匝數(shù)相同時，電流越大，磁性越強；
④由圖丁可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了研究物體做功快慢，某同學把不同質量的物體勻速提升到不同的高度，同時測出相應的所用時間，記錄的實驗數(shù)據如表所示．已知實驗序號3所示實驗拉力做功最快，序號1和4所示實驗拉力做功其次且相同，序號2所示實驗拉力做功最慢．
實驗序號鐵塊的重力G（牛）升高的高度h（米）功（焦）時間t（秒）
15152
22.5254
343123
452104
（1）比較實驗序號2、4可得出的結論：在做功時間相同情況下，拉力所做的功越多，做功越快．
（2）比較實驗序號1、2可得出的結論：做功相同時，做功所用時間短，做功越快．
（3）如何比較實驗序號1、3或2、3或1、4做功的快慢，該組同學經過思考、討論后，他們在表格中增加了最后一列（空欄）項目，這個項目的名稱是$\frac{功}{時間}$（焦/秒），為此物理學中引入了一個物理量叫功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．我國新造海監(jiān)船啟程赴南海維權，船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿載排水量4900噸，最大航速13.5節(jié)（約25km/h），續(xù)航力15000海里，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）滿載時，海監(jiān)船受到的浮力有多大？
（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強是多少？此處0.5m2面積所受壓力是多少？
（3）船在某處執(zhí)行任務時，以18km/h的速度勻速航行5小時，巡航的路程為多少km？若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布

（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動．根據二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）由乙丙圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關系．
（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）．
（4）評估此實驗方案的不足之處是不能保證木塊一直做勻速直線運動．（答出一條即可）

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