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小華做了如圖所示研究“影響壓力作用的效果”的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲將小方凳放入沙盤中；乙在小方凳上方放一重物；丙將小方凳翻過來放在沙盤中，并放上同一重物。
（1）比較甲、乙兩種情況，說明：_______________________________。
（2）比較乙、丙兩種情況，說明：_______________________________。
（1）壓力作用的效果與壓力的大小有關(guān)
（2）壓力作用的效果與受力面積的大小有關(guān)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔，觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象．
（1）他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你認(rèn)為其原因是
 
．
（2）經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s（從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖7-12所示的現(xiàn)象，由此他們得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論？請說明你的理由．
（3）測量水流的射程s，需用
 
（填測量工具）．請你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)幫助他們確定水流射程起點(diǎn)O的位置，寫出具體的方法．
（4）他們在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
精英家教網(wǎng)
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：當(dāng)小孔高度H一定時(shí)，水流射程s與
 
成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔，觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象．
（1）他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，其原因是
b處的壓強(qiáng)大
b處的壓強(qiáng)大
．
（2）經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s（從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現(xiàn)象，由此他們得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大．水流的射程s越大．你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論？請說明你的理由．
（3）請你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)幫助他們確定水流射程起點(diǎn)O的位置，寫出具體的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔，觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象．
（1）他們發(fā)現(xiàn)小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你認(rèn)為其原因是
在b處水的壓強(qiáng)大
在b處水的壓強(qiáng)大
．
（2）經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s（從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA）跟小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現(xiàn)象，由此他們得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程越大．你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論？請說明你的理由．
不能
不能
，
實(shí)驗(yàn)中沒有在控制H相同的條件下比較射程，因而結(jié)論不可靠
實(shí)驗(yàn)中沒有在控制H相同的條件下比較射程，因而結(jié)論不可靠
．
（3）測量水流的射程s，需要
刻度尺
刻度尺
 （填測量工具）．請你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)幫助他們確定水流射程起點(diǎn)O的位置，寫出具體的方法．
利用重垂線確定O點(diǎn)位置
利用重垂線確定O點(diǎn)位置
．
（4）他們在實(shí)驗(yàn)中測得數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.64
2 0.64 0.36 0.96
3 0.64 0.64 1.28
4 1.0 0.16 0.80
5 1.0 0.36 1.20
6 1.0 0.64 1.60
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
當(dāng)小孔高度H一定時(shí)，水流射程s與
h
成正比
當(dāng)小孔高度H一定時(shí)，水流射程s與
h
成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

推箱子時(shí)，箱子越重越難推；人走在濕滑的路上容易滑倒，這些現(xiàn)象都與摩擦力有關(guān)，為了探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，小華提出了以下幾個(gè)猜想：
猜想1：可能與壓力的大小有關(guān)       猜想2：可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)     猜想3：可能與接觸面積的大小有關(guān)
于是他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選
甲、乙
甲、乙
兩圖進(jìn)行研究．
（2）由甲、丙兩圖，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大

（3）小華在甲圖的基礎(chǔ)上，要驗(yàn)證猜想3，他只需
將木塊側(cè)（或立）放
將木塊側(cè)（或立）放
就能得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
（4）在實(shí)驗(yàn)中需
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊．

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