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3.如圖甲所示的是小寧家的電壓力鍋,它是利用電流的熱效應(yīng)工作的.此電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W.若某次僅使用上述壓力鍋單獨正常工作0.5h,測得圖乙所示的電能表的指示燈共閃爍600次,則電壓力鍋實際功率為1000W,由此可知該過程中壓力鍋的實際工作電壓小于220V(選填“大于”“小于”或“等于”).

分析 (1)當(dāng)電流通過電阻時,電流做功而消耗電能,產(chǎn)生了熱量,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng);
(2)根據(jù)燈閃爍的次數(shù)結(jié)合參數(shù)求出消耗的電能,由P=$\frac{W}{t}$計算出功率;若實際功率小于額定功率,說明實際電壓低于額定電壓,若等于額定功率,則實際電壓等于額定電壓,若高于額定功率,則實際電壓高于額定電壓.

解答 解:
(1)電壓力鍋的主要部件是電熱絲,它主要是利用電流的熱效應(yīng)來工作的,工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)根據(jù)參數(shù)1200imp/(kW•h)知,每消耗1kW•h的電能,電能表的指示燈閃爍1200次;
所以閃爍600次消耗的電能為:W=$\frac{600}{1200}$kW•h=0.5kW•h,
則P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.5kW•h}{0.5h}$=1kW=1000W;
壓力鍋的實際功率小于額定功率,所以實際電壓小于額定電壓.
故答案為:熱;1000;小于.

點評 此題考查了電流的熱效應(yīng),電能表的讀數(shù),根據(jù)電能表參數(shù)計算用電器的實際功率,關(guān)鍵是理解電能表參數(shù)的含義,并能計算出用電器消耗的電能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖:知道入射光線和法線的位置,請確定反射光線和鏡面的位置:

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.對下列物理量的認(rèn)識中,最接近實際的是( 。
A.中學(xué)生的正常體溫是41℃
B.教室每盞日光燈的工作時的電流為2A
C.兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的電壓為3V
D.家里電視機的額定功率約為2000W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示是A、B兩定值電阻的U-I圖象,由圖象中信息可知(  )
A.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過A的電流大
B.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的實際功率小
C.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B兩端的電壓大
D.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的實際功率大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于放熱過程的是(  )
A.
 冬天堆的雪人變小了
B.
  用風(fēng)筒把濕頭發(fā)吹干
C.
冬天的窗戶上出現(xiàn)美麗的冰花
D.
放在盤子里的冰棍變成了糖水

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,是小軍在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程.
(1)在實驗中小軍用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置,如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗.
(2)如圖乙所示,小軍把一只蠟燭B放到玻璃背面移動到某一位置時,蠟燭B與A的像完全重合,(如圖丙所示)說明平面鏡所成像的大小與物體等大.如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小軍拿走蠟燭B,在像的位置上放一張白紙,則白紙上將不會(選填“會”或“不會”)出現(xiàn)蠟燭的像,這說明:平面鏡所成的像是虛像.
(4)在實驗中小軍發(fā)現(xiàn)玻璃板中蠟燭的像比蠟燭A要暗一些,這是因為:蠟燭發(fā)出的光照射到玻璃板上時,有一部分光透過玻璃板發(fā)生折射,造成反射回來的光減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻.當(dāng)將一個“2.5V 0.5A”的燈泡L1接在ab兩點間時,燈泡正常發(fā)光;若換一個“3V 0.6A”的燈泡L2接在ab兩點間時,燈泡L2不能(選填“能”或“不能”)正常發(fā)光,此時L2的實際功率等于燈泡L1正常發(fā)光時的功率(不考慮燈泡電阻的變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.溫度為0℃的物體也有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做了功
C.四沖程汽油機壓縮沖程中,氣缸中的氣體內(nèi)能增加
D.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用電磁鐵制成的“電磁繼電器”通常應(yīng)用于控制電器電路,如圖a、b所示,它可以使工人通過對低電壓、弱電流控制電路的操作,實現(xiàn)對高電壓、強電流工作電路點的控制.從電磁繼電器的工作原理分析,靜觸頭組合相當(dāng)于一個開關(guān).A是一個電磁鐵,B的實質(zhì)是一個銜鐵(以上均填寫物理名稱).工人通過“控制電路”間接地控制“工作電路”,主要目的是為了由電磁鐵控制電路通斷的開關(guān).

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同步練習(xí)冊答案