分析 (1)已知水的深度和密度,利用液體壓強公式可以得到水對容器底的壓強;
(2)已知杯子與桌面的接觸面積,利用壓強公式變形可求得水對杯子底的壓力;
(3)杯子對桌面的壓力就等于總重力;用壓力除以杯子的外部底面積就是杯子對桌面的壓強.
解答 解:(1)水對杯底的壓強:
p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
(2)S=10cm2=1.0×10-3m2,
由p=$\frac{F}{S}$得:水對杯子底的壓力:
F1=p1S=1.2×103Pa×1.0×10-3m2=1.2N;
(3)杯內水的重力G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N;
杯子對桌面的壓力:F=G杯+G水=2N+2N=4N;
玻璃杯對桌面的壓強:p2=$\frac{F}{S}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=4×103Pa.
答:(1)水對杯子底的壓強為1.2×103Pa;
(2)水對杯子底的壓力為1.2N;
(3)玻璃杯對桌面的壓強為4×103Pa.
點評 本題考查壓強的計算,知道固體能夠傳遞壓力,所以桌面受到的壓力等于杯子和水的總重;不規(guī)則容器底部受到液體的壓力不等于液體的重力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快 | |
| B. | 運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來 | |
| C. | 推出去的鉛球繼續(xù)前進是因為受到了慣性的作用 | |
| D. | 跳傘運動員在空中勻速下降時一定受平衡力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 聲音在任何介質中的速度都是340m/s | |
| B. | 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的 | |
| C. | 只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音 | |
| D. | 一切發(fā)聲物體都在振動 |
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