| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊重G/N | 木塊上升的高度h/m | 拉力F/N | 木塊沿斜面移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
| 1 | 2.0 | 0.10 | 0.9 | 0.39 | 57.0 |
| 2 | 4.0 | 0.10 | 2.7 | 0.20 |
| W |
| t |
| 0.54J |
| 3s |
| W有 |
| W |
| 0.4J |
| 0.54J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
| 測(cè)量 序號(hào) |
動(dòng)力 F1/N |
動(dòng)力臂 l1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 l2/cm |
| ① | 1 | 20 | 2 | 10 |
| ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
| ③ | 3 | 5 | 15 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(帶解析) 題型:單選題
小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí),在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( )![]()
| A.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉 |
| B.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉 |
| C.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉 |
| D.增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí),在杠桿兩側(cè)掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( )
![]()
A.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉
B.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
C.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉
D.增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性
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