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3.如圖所示,重力不計的杠桿OA,O為支點,在豎直拉力F和重力為30N的重物G的作用下,杠桿OA恰在水平位置平衡.已知AB=20cm,OB=60cm,杠桿與轉動軸間的摩擦忽略不計.那么拉力F的力臂 l 為80cm,拉力F為22.5N.

分析 (1)從支點向力F的作用線作垂線,支點O到垂足A的距離OA就是力臂,由力臂的概念可知OA為力F的力臂;
(2)掌握杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,分析出杠桿所受的力及對應的力臂代入數據便可求出F的大。

解答 解:(1)已知F的方向豎直向上,從支點O向力F的作用線作垂線,支點到垂足的距離OA就是力F的力臂,
由圖可知,OA=OB+AB=60cm+20cm=80cm;
(2)根據杠桿平衡條件可得:GB•OB=F•OA,
則拉力:F=$\frac{{G}_{B}•OB}{OA}$=$\frac{30N×60cm}{80cm}$=22.5N.
故答案為:80,22.5;

點評 本題考查了力臂的概念、杠桿的平衡條件,其中確定杠桿所受的力及對應的力臂是解決此題的關鍵.

練習冊系列答案
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13.根據圖甲電路圖連接圖乙的實物圖.

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14.北國風光,千里冰封萬里雪飄.然而冰雪總有消融的那一天,以下能正確描述冰雪消融過程中溫度變化的是( 。
A.B.C.D.

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11.金秋季節(jié),近期蠡園正舉辦金葵花展,陽光下金黃色的向日葵能反射(選填“吸收”或“反射”)黃光,游客能從不同角度觀賞,那是由于光發(fā)生了漫反射的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲所示是小明“探究平面鏡成像特點”的情景:豎直放置的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直.兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)該實驗為便于觀察,最好在較暗的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”);此外,選擇較。ㄟx填“較厚”或“較薄”)的透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能透過玻璃看到B蠟燭,從而確定像的位置,選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物大小關系.
(2)進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)實驗中,小明改變蠟燭A的位置,重復進行了三次實驗,他這樣做的目的是:使實驗結論具有普遍性,避免偶然性.
(4)小明放學乘地鐵時站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門看到了車道另一側豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的像.愛動腦的小明根據該現象設計了粗略測量玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗如圖乙所示.實驗步驟如下,請完成相關內容:
①小明站在站臺上,相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌在(選填“在”或“不在”)同一豎直平面上;
②小明記錄下自己的位置,然后用直尺量出小明到玻璃屏蔽門之間的距離;
③上述步驟中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據像與物到鏡面距離相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.未來的中國航母采用蒸汽彈射將艦載飛機送上藍天,如圖為航母上簡化的蒸氣彈射裝置,能帶動艦載機在2s內達到起飛速度.牽引索與蒸氣活塞連接的兩個滑輪為定(選填“定”或“動”)滑輪;氣缸內蒸氣體積膨脹對外做功,內能減小(選填“增大”“減小”或“不變”),同時推動活塞,使艦載機獲得巨大的牽引力.此能量轉化過程與“四沖程”熱機工作過程中的壓縮沖程相反.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭,小華的爸爸最近也購買了一輛轎車,小華利用所學的物理知識對驕車進行了一系列探索與研究活動:

(1)小華同學閱讀了轎車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請根據給出的信息:計算完全燃燒0.21kg的汽油能夠使12kg、15℃的冷卻水溫度升高多少攝氏度?(c=4.2×103J/(kg•℃),汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計算過程)
(2)若轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示.則在0~5s時間內,轎車發(fā)動機對外做功多少J?轎車在運動過程中受到的阻力是多少?(寫出計算過程)
(3)小華星期天隨父母從無錫出發(fā)開車去宜興旅游,到宜興后發(fā)現轎車消耗了10kg汽油,若旅途中發(fā)動機的牽引力始終保持在2.5×103N,請問無錫到宜興距離是多少?(寫出計算過程)
(4)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數據如表所示:根據表中數據所反映的規(guī)律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是72m.
實驗次數12345
速度/(km/h-1406080100120
制動距離/m8183250

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.音樂家貝多芬老年時,用牙咬住木棒,另一端頂在鋼琴上,他這樣做的目的是(  )
A.為了聽到鋼琴的聲音B.為了指揮彈鋼琴的人
C.為了調整鋼琴的聲音D.為了增大鋼琴的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩端完全相同的蠟燭A和B,點燃薄玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′,A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射形成的;
(2)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向靠近(選填“靠近”或“遠離”)薄玻璃板的方向移動;
(3)當薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合事,小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖示的現象,這說明:平面鏡所成的像與物體大小相等.

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