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14．兩個站在水平冰面上靜止不動的滑冰者，當(dāng)其中一個人用手推另一個人時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個人向相反（相反或相同）的方向運(yùn)動，此現(xiàn)象說明了力的作用是相互的．

分析 力是物體對物體的作用．只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體．一個物體對別的物體施加了力，它同時也受到其它物體的相反作用力．

解答 解：物體間力的作用是相互的，當(dāng)其中一個人用手推另一個人時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個人向相反的方向運(yùn)動．
故答案：相反；相互．

點(diǎn)評 此題通過事例對物體間力的作用是相互的原理進(jìn)行了分析和總結(jié)，要注意結(jié)論的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用托盤天平稱物體質(zhì)量時將被測物和砝碼放錯了位置，天平平衡時，左盤放100g和20g的砝碼各一個，游碼所對的刻度值為4g，則物體質(zhì)量為（　�。�
A．124 gB．122 gC．118 gD．116 g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．坐在運(yùn)動著的直升飛機(jī)中的人看到高樓樓頂向上運(yùn)動，若以地面為參照物，飛機(jī)在（　�。�
A．上升B．下降C．靜止D．都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，棉花就燃燒起來．這是因?yàn)榛钊麑諝庾龉�，使筒�?nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，使棉花燃燒．請你再舉一個生活中利用這種方式改變內(nèi)能的例子：鉆木取火．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．常用的溫標(biāo)是攝氏溫標(biāo)，用符號℃來表示，這種溫標(biāo)是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度作為冰點(diǎn)，即0℃，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時的溫度作為沸點(diǎn)，即100℃．一支原來示數(shù)為38℃的體溫計，未經(jīng)下甩，便用來測量一個37℃的正常人體溫，如果當(dāng)天氣溫為35℃，那么體溫計的示數(shù)為38℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．

（1）、小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，其中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連接線．
（2）、閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是滑動變阻器同時接入了上面的兩接線柱或同時接入了下面的兩接線柱．
（3）、改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，此時電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為1.2V．
（4）、在實(shí)驗(yàn)（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作有什么不妥電流表的量程選擇過大？如何改進(jìn)？選擇0～0.6A量程接入電路
（5）、電路全部修改正確以后，小麗重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，在獲得第一組數(shù)據(jù)后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸增大（填“增大”或“減小”）．
實(shí)驗(yàn)序號電壓/V電流/A電阻/Ω
①3.80.38
②3.00.34
③2.00.28
④1.00.08
（6）、請結(jié)合你已有的知識對小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知第④組數(shù)據(jù)是錯誤的，你是如何判斷出來的？燈絲電阻隨溫度的降低而減小
（7）、由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω．
（8）、小麗完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表
“0～15V”檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡正常發(fā)光時的電阻，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在圖3虛線框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小張同學(xué)在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V．如圖甲所示是已連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為2.1V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動．
（3）另一組的小杜同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，當(dāng)開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，請分析產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．
（4）電路正常后，改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8.3Ω（保留一位小數(shù)）．
（5）接著，小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻（替換小燈）利用圖甲同樣的電路又做了幾次實(shí)驗(yàn)，保持滑動變阻器滑片在某一位置不變，記錄了以下數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω．
次數(shù) 1 2 3 4 5
 電阻R（Ω） 5 10 15 20 
 電壓U（V） 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
（6）小濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，還測出了通過同一定值電阻的不同電流值和對應(yīng)的電壓值，如下表所示：
 U/（V） 0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2.0
 I/（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小濤發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請你分析表中數(shù)據(jù)，判斷其原因是電壓表使用前沒有校零．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在試管中裝一些水，用軟木塞塞住管口，固定在鐵架臺上，用酒精燈給試管中的水加熱，當(dāng)水沸騰后，若繼續(xù)加熱將會看到軟木飛出，同時瓶口伴有“白氣”產(chǎn)生，解釋“白氣”產(chǎn)生的原因并說明軟木飛出過程的能量轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的裝置是流行于我國民間玩具式的走馬燈，如果點(diǎn)燃走馬燈中的蠟燭時，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將向上運(yùn)動，運(yùn)動的熱空氣便推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動．下列幾種現(xiàn)象中與這種走馬燈工作原理相同的是（　�。�
A．煤炭的燃燒B．電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動
C．放煙花時，禮花騰空而起D．植物進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊答案