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19.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活是實際的是( 。
A.中學(xué)生的體重約50NB.人的正常體溫約37℃
C.人步行的速度約14m/sD.對人體的安全電壓為220V

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力在G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故A不符合實際;
B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。蔅符合實際;
C、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故C不符合實際;
D、經(jīng)驗證明,只有不高于36V的電壓對人體才是安全的.故D不符合實際.
故選B.

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在探究”物體動能的大小與哪些因素有關(guān)“的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲、乙兩圖,實驗中應(yīng)保證運動速度相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是讓小球從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下.
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時,速度越大,物體的動能越大.
(3)該實驗是通過觀察紙盒被推動的距離來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的三個實例中也采用這種研究方法的是C.
A.探究液體壓強與液體深度和液體密度的關(guān)系.
B.用一根帶箭頭的直線來表示力.
C.通過乒乓球振動的幅度來顯示音叉的振動幅度.
(4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.有一個電鈴,它的電阻是5歐,正常工作電壓為6V,正常工作的電流為0.6A,現(xiàn)只有一個電壓是9V的電源,為使電鈴正常工作,應(yīng)該給它串聯(lián)一個阻值5歐的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,已知R1=10Ω,S閉合,電流表A1示數(shù)為0.6A,電流表A示數(shù)為2.4A,求:
(1)通過R2的電流I2?
(2)R2兩端的電壓U2多大?
(3)電路中的總電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.學(xué)校某辦公室有兩盞照明日光燈,由一個開關(guān)控制,還有雙孔插座一個,請用實線畫出正確的線路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,底面積不同的甲、乙圓柱形容器(S>S)內(nèi)分別裝有不同的液體,兩種液體對容器底部的壓強相等.若從甲、乙中分別抽取出相同體積的液體,則剩余液體對甲、乙兩容器底部的壓強p、p的大小關(guān)系為( 。
A.p>pB.p=pC.p<pD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.請按要求作圖:

(1)如圖甲所示,請畫出兩條光線通過透鏡后的折射光線.
(2)如圖乙所示,請標(biāo)出通電螺線管的“N”極和電源的“+”極.
(3)用滑輪組拉出陷入泥中的汽車,在圖丙中畫出最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)實物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小強運用所學(xué)電學(xué)知識,設(shè)計了一個電子身高測量儀(如圖所示),參加了全國青少年創(chuàng)新大賽.
(1)閉合開關(guān)后,電路中哪個電表的示數(shù)會隨被測人的身高增大而增大?電壓表.
(2)R1在電路中起什么作用?保護電路.

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同步練習(xí)冊答案