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如圖所示,兩個滑輪拉同一物體在水平面上做勻速直線運動,所用拉力分別為F1、F2,那么有


  1. A.
    F1>F2
  2. B.
    F1<F2
  3. C.
    F1=F2
  4. D.
    無法判定
D
分析:解決此題要知道:
定滑輪的特點:使用定滑輪不省力但能改變力的方向;
動滑輪的特點:動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪能省一半力,但費距離.
解答:同一物體在水平面上做勻速直線運動,假設(shè)物塊與地面的摩擦力為f,
不計滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦?xí)r
左圖滑輪為定滑輪,F(xiàn)1處于繩端,所以F1=f;
右圖滑輪為動滑輪,F(xiàn)2處于繩端,所以F2=f;
所以F1>F2
但是本題中沒有忽略滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦,故F1、F2的關(guān)系無法判定.
故選D.
點評:本題考查了動滑輪和定滑輪的特點,要利用好條件“不計滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦”,屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

工人師傅在搬運貨物時不慎將一個重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示.己知箱子底面積為0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人師傅需要知道圖①中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài),請通過計算幫助工人師傅作出判斷.
(2)為了方便提拉箱子,工人師傅決定放掉池子里的水,如圖②所示.當(dāng)放到水只浸沒箱子的3/4時,箱子對池底的壓強是多大?
(3)放完水后,工人師傅們開始確定提拉箱子的方案:用兩個各重100N的滑輪,組成如圖③所示的滑輪組來提拉箱子,如果不計繩子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底剛好與池子上表面相平時,手拉繩子移動的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個滑輪拉同一物體在水平面上做勻速直線運動,所用拉力分別為F1、F2,那么有( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

工人師傅在搬運貨物時不慎將一個重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示.己知箱子底面積為0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人師傅需要知道圖①中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài),請通過計算幫助工人師傅作出判斷.
(2)為了方便提拉箱子,工人師傅決定放掉池子里的水,如圖②所示.當(dāng)放到水只浸沒箱子的3/4時,箱子對池底的壓強是多大?
(3)放完水后,工人師傅們開始確定提拉箱子的方案:用兩個各重100N的滑輪,組成如圖③所示的滑輪組來提拉箱子,如果不計繩子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底剛好與池子上表面相平時,手拉繩子移動的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

工人師傅在搬運貨物時不慎將一個重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示.己知箱子底面積為0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人師傅需要知道圖①中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài),請通過計算幫助工人師傅作出判斷.
(2)為了方便提拉箱子,工人師傅決定放掉池子里的水,如圖②所示.當(dāng)放到水只浸沒箱子的3/4時,箱子對池底的壓強是多大?
(3)放完水后,工人師傅們開始確定提拉箱子的方案:用兩個各重100N的滑輪,組成如圖③所示的滑輪組來提拉箱子,如果不計繩子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底剛好與池子上表面相平時,手拉繩子移動的距離是多少?

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