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把冰水混合物放在-10℃的冰箱冷凍室內，冰的質量將________，而冰水混合物的溫度將________，內能將________．（選填“變大”“變小”或“不變”）

變大    不變    變小
分析：規(guī)定：冰水混合物的溫度為0℃，當溫度低于0℃時，冰將凝固；高于0℃時，冰將熔化；凝固時會放熱，熔化時會吸熱．
解答：因為-10℃低于冰的凝固點，所以冰水混合物放在-10℃的冰箱冷凍室內，水將減少，冰會增多，故冰的質量增加；
規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，所以冰水混合物的溫度不變；由于凝固時要放熱，所以，冰水混合物的內能將變小．
故答案為：變大；不變；變�。�
點評：此題考查了晶體凝固放熱的特點和冰水混合物的溫度是0℃，要認真分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)三模）1821年，德國物理學家賽貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇觀的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉，這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫做“熱電偶電路”．實驗小組的同學們在老師的幫助下，按照圖所示的電路模擬塞貝克實驗，探究影響“熱電流”大小的因素，A、B是銅絲與鐵絲的兩個連接點，下表是通過實驗測得的熱電流大小與溫度差關系的一組數據．請分析以上資料和實驗數據，回答以下問題：
兩接點間的溫度差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1000 1500 1700
電路中的電流/mA 0 1 64 142 229 417 731 956 1545 1781
（1）圖的電路中有了電流，說明銅絲與鐵絲的兩個連接點A、B間有
電壓
電壓
．
（2）產生熱電流的條件是
用不同金屬絲組成閉合回路、兩連接點之間有溫度差
用不同金屬絲組成閉合回路、兩連接點之間有溫度差
；熱電偶電路中，兩金屬連接點的
溫度差
溫度差
越大，熱電流越大．
（3）從能量轉化的角度來看，“熱電偶電路”中是將
內
內
能轉化為
電
電
能．
（4）在生產和生活中，熱電偶電路有了廣泛的應用，請你根據熱電流的特點，猜想熱電偶電路的一種應用：
制成溫度計．（將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測量端放到被測溫度t處保持D端接點溫度t0穩(wěn)定．并將靈敏電流表盤按溫度刻度．即可用來測溫度）
制成溫度計．（將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測量端放到被測溫度t處保持D端接點溫度t0穩(wěn)定．并將靈敏電流表盤按溫度刻度．即可用來測溫度）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一支刻度均勻，但刻線位置不準確的溫度計，把它放在1標準大氣壓下的沸水中，其示數是97℃，把它放在冰水混合物中時，示數為2℃．若用這支溫度計去測某物體的溫度時，其示數正好與物體的實際溫度相同，則該物體的溫度為
40℃
40℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

運用所學電學知識解決問題：
（1）如圖的電路盒面板上有兩個燈L1、L2，兩個開關S1、S2，一個電壓表、一個電流表，電源．在不打開盒子的情況下，為探究盒內電路結構，進行了如下實驗
閉合的開關 S1 S2 S1、S2  
L1的發(fā)光情況 亮 不亮 亮
L2的發(fā)光情況 亮 不亮 不亮
電流表的示數 有示數0.18A 無示數 有示數0.38A
電壓表的示數 有示數1.0V 無示數 有示數2.6V
請在上面的方框內畫出電路圖．
（2）如圖是大型電子地磅的電路圖．
①當稱重物時，在壓力作用下滑片P向
下
下
端滑動，變阻器連入電路的電阻
小
小
，電流表（重量表）的示數將
大
大
．
②電源電壓6V，R0為保護電阻．閉合開關S，不稱量重物時，滑片P在變阻器的頂端，電流表示數為0.2A；當稱量重物最大時，滑片P在變阻器的底端，電流表示數為0.6A．求：R0的阻值多大？當稱量某一重物時，電流表的示數為0.3A，則此時R1接入電路中的阻值多大？
（3）如圖所示，把一根鐵絲的兩端分別與兩根銅絲相連，再與一靈敏電流表串聯(lián)成閉合電路．然后把一個接點A放在盛有冰水混合物的燒杯中，另一個接點B用火焰加熱時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉，表明閉合電路中有電流，即AB之間存在一定的電壓，這樣的電路叫熱電偶電路．
下面是用某鐵--康銅熱電偶電路實驗測量的數據．
接點A的溫度TA/℃ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
接點B的溫度 TB/℃ 50 100 150 200 240 280 300 400 500 600
AB之間的電壓U/mV 2.5 5.0 7.5 10.0 12.0 14.0 15.0 20.0 25.0 30.0
①從數據可以發(fā)現(xiàn)，熱電偶電路實際上是一個電源，它提供的電壓大小與
①
①
有關，而且
溫差越大
溫差越大
，電壓越大；它的電能是由
內
內
能轉化而來的．
②若將圖中電流表換成電壓表，并且，知道了電壓表數值與溫度值之間的對應關系，就可以通過電壓表得知B的
溫度
溫度
，用此裝置就可以檢測元件的
溫度
溫度
．
③利用熱偶電路中電流與兩接點間的溫度差的關系可以制成熱電偶溫度計，根據上述實驗數據，分析鉑-銠合金熱電偶溫度計與通常的水銀溫度計相比有哪些優(yōu)點？（只要說出一點）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數是否一致
將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱），觀察三支溫度計的讀數是否一致
．
（2）小明要自制一支能測水的沸點的溫度計，在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B．將該溫度計放在刻度尺旁，如圖所示．圖中溫度計顯示的溫度是
25℃
25℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

《熔化和凝固》基礎練習(2)

1．下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？ 

  （1）春天，冰雪消融，是__________． 

  （2）鐵水澆入模子鑄成鐵件，是___________．

2．固體分晶體和_________兩類．在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是__________，它們都有固定的_________。

3．圖①是用、乙兩種物質的________圖象，從圖中可以看出________物質是晶體，熔點是________℃，50℃時呈________態(tài)．__________物質是非晶體，該物體在放熱時，溫度__________． 

                                       

4．圖②是做海波凝固過程的圖線，根據圖線回答：凝固過程經歷的時間是__________min，凝固時的溫度是_________，此過程______熱，但溫度________．海波的熔點是_______℃，熔化過程處于_______態(tài)．

5．水銀的熔點是-39℃，它在-40℃時呈______態(tài)，在39℃時呈______態(tài)或________態(tài)，也可能呈________態(tài)，-38℃時呈_______態(tài)．

6．若將鐵和玻璃分別加熱熔化，則(     ) 

   A．玻璃沒有熔點，所以不會熔化 

   B．鐵和玻璃在熔化過程中溫度都在不斷升高 

   C．鐵和玻璃都會熔化，但鐵有熔點，而玻璃沒有熔點 

   D．上述說法都不正確

7．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的溫度將是(     )

   A．等于0℃ 　　          B．高于0℃ 

   C．低于0℃　　           D．無法確定

8．把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃ ），過了一段時間(     )

   A．有些冰熔化成水使水增多 

   B．冰和水的數量都沒變 

   C．有些水凝固成冰使冰增多 

   D．以上三種情況都可能發(fā)生

9．在鉛的熔化過程中(     )

   A．鉛的溫度升高，同時吸熱 

   B．鉛的溫度降低，同時放熱 

   C．鉛的溫度不變，不吸熱也不放熱 

   D．鉛的溫度不變，同時吸熱 

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同步練習冊答案