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張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖8乙所示,則零件的質(zhì)量為_____ __g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為       cm3,由此可算得小金屬零件的密度為         g/cm3。

(3)若該零件磨損后,它的密度將____ ____(填“變大”、“變小” 或“不變”).

 

【答案】

(1)水平臺,右(2) 62,  20,  3.1(3)不變

【解析】(1)使用天平測量物體的質(zhì)量,首先將天平放在水平臺上;圖中指針偏左,說明左邊重,應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié);

(2)天平右盤中砝碼的質(zhì)量為50g+10g=60g,游碼在標尺上的示數(shù)為2g,左盤中物體的質(zhì)量為m=60g+2g=62g;

零件的體積是利用排水法來測量的,量筒中水的體積為60ml,量筒中水和金屬塊的總體積為80ml,金屬塊的體積為V=80ml-60ml=20ml=20cm3;

金屬塊的密度ρ=m/v=62g/20cm3=3.1g/cm3;

③密度是物質(zhì)的一種特性,零件磨損后,質(zhì)量和體積減小,但這種金屬塊的材料不變,密度是不變的.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
62
62
g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為
20
20
cm3,由此可算得小金屬零件的密度為
3.1
3.1
g/cm3
(3)若該零件磨損后,它的密度將
不變
不變
 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.

具體操作如下:
①把天平放在水平工作臺上,然后將
游碼撥到標尺左端的零刻度線處
游碼撥到標尺左端的零刻度線處
,再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
②用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為
72
72
g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,可算得小金屬零件的密度為
3.6
3.6
g/cm3

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科目:初中物理 來源:2012-2013年吉林長春市寬城區(qū)九年級10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖8乙所示,則零件的質(zhì)量為_______g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為      cm3,由此可算得小金屬零件的密度為        g/cm3。
(3)若該零件磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這

個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖8甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖8乙所示,則零件的質(zhì)量為_____ __g,用量筒測得零件的體積如圖8丙所示,則零件的體積為    cm3,由此可算得小金屬零件的密度為     g/cm3。

(3)若該零件磨損后,它的密度將____ ____(填“變大”、“變小” 或“不變”).

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