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11．單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，依靠飛輪慣性來(lái)完成的是吸氣沖程、壓縮沖程、排氣沖程．

分析 內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，只有做功沖程對(duì)外輸出功，其它三個(gè)沖程依靠飛輪慣性完成．

解答 解：四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，只有做功沖程對(duì)外輸出功，依靠飛輪的慣性來(lái)完成的沖程有吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程．
故答案為：吸氣；壓縮；排氣．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的厚為2mm的茶色玻璃、厚為5mm的透明玻璃、平面鏡各一個(gè)；鉛筆一支；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，上述器材中不需要的有平面鏡，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺．
（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直．．
（3）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)未（“已”/“未”）點(diǎn)燃蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了物像大小是否相等；
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，這里所采用的研究方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替換法”）；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；
（6）實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)論很具有偶然性．
（7）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是C．
（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）
（8）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板后表面（“前表面”還是“后表面”）反射所成的像．
（9）探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系
玲玲同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖3甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．玲玲按照?qǐng)D3乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.74.56.39.5
【分析與論證】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
【交流與評(píng)估】
這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．因此我們實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取較�。ā昂瘛薄ⅰ氨　保┑牟ＡО遄鰧�(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一鋼塊的質(zhì)量為55.8千克，切掉$\frac{1}{4}$后，求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少？（ρ鋼=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一個(gè)金屬球用彈簧秤測(cè)得在空氣中的重力為56牛，把它浸沒(méi)在水中，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?4牛，求（g=10牛/千克）
（1）金屬球受到的浮力是多少
（2）金屬球的體積是多少？
（3）金屬球的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻Rx，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)．如圖是連接完整的實(shí)物電路．
（1）連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于最左端（“左”/“右”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是c、d間導(dǎo)線斷路．
檢測(cè)導(dǎo)線連接點(diǎn)現(xiàn)象
a、b電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a．c電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a．d電壓表、電流表均有示數(shù)
c．d電壓表、電流表均有示數(shù)
（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx=8Ω，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答沒(méi)有多次測(cè)量取平均值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)，S3、S4閉合時(shí)，燈L1、L2發(fā)光，它們的連接方式是并聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3、S4斷開(kāi)時(shí)，燈L1、L2發(fā)光，它們的連接方式是串聯(lián)；當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．圖（a）、（b）為用指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景，此時(shí)研究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度 的關(guān)系（圖中的容器內(nèi)均裝滿液體）．用此裝置還可研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．簡(jiǎn)要說(shuō)出你的操作方法：在壓強(qiáng)計(jì)中裝入同種液體，使其深度不同，觀察指針的位置進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“祥云”火炬．
（1）炬身下半部噴涂了高觸感橡膠漆，能增大摩擦，使手握火炬時(shí)不易滑落；火炬外殼采用了密度較小的高品質(zhì)鋁合金材料（選填“大”或“小”），使火炬體積雖大而質(zhì)量卻小，顯得輕盈高貴．
（2）火炬使用的燃料為丙烷，常溫下丙烷為氣態(tài)，為了保證燃燒時(shí)間，火炬中必須儲(chǔ)存液態(tài)丙烷，我們可以采用加壓的方法使其液化  液化儲(chǔ)存于火炬中（填物態(tài)變化的名稱），這一過(guò)程要放出放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．從圖中得到的信息中，正確的是（　　）
A．圖甲說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B．圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運(yùn)動(dòng)
C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的
D．圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗急劇減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案