小東發(fā)現(xiàn)騎摩托車的人到了寒冬時節(jié)常常車座上墊上一塊海綿做的墊子，而到了夏天常常車座上墊上一塊竹子做的墊子．騎車人為什么要這么做呢？小東猜想：這是不是因為海綿和竹子的物理特性有什么不同呢？
（1）請你根據(jù)情景提出合理的猜想．
（2）設(shè)計一個實驗檢驗?zāi)愕牟孪耄髮懗鰧嶒灧椒ǎ?br />
【答案】分析：（1）冬天是為了保溫取暖，夏天是為了涼快，由此聯(lián)想到這兩種物質(zhì)的保溫性能上來．進而做出猜想．
（2）設(shè)計實驗檢驗猜想時，要注意研究方法的運用：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．
解答：解：（1）由冬夏溫度的差異，而選用不同材料．引出猜想：海綿比竹子的保溫性能更好一些．
（2）實驗設(shè)計：用厚度相同的竹片與海綿分別包住成有相同溫度相同質(zhì)量的熱水的燒杯，燒杯中各放有一支溫度計．將它們放在同一房間里，經(jīng)過一段時間后，比較溫度計的示數(shù)，來確定那種材料保溫性能更好一些．
故本題的答案為：
（1）猜想：海綿比竹子的保溫性能更好一些．
（2）實驗方法：A，用厚度相同的竹片與海綿分別包住成有相同溫度相同質(zhì)量的熱水的燒杯，燒杯中各放有一支溫度計．將它們放在同一房間里．
B，每經(jīng)過3分鐘后，讀出溫度計的示數(shù)，記錄下來填入表格．
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，比較那種材料保溫性能更好一些．
點評：由情境進而產(chǎn)生問題，關(guān)鍵要把握情境中的不同點．由此入手提出猜想．設(shè)計實驗，既培養(yǎng)了邏輯思維能力，又加強了對各種研究方法的靈活運用．
